Politicas Culturais No Brasil Identidade E Diversidade S

INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO- IET EDICLEI SILVA CARVALHO O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA IGUAÍ – BAHIA MARÇO/2013 EDICLEI SILVA CARVALHO O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Teológico – IET, como instrumento parcial de avaliação para obtenção do título de pedagoga, sob a…

Brasília 2007 kit3_mod1.indd 1 3/9/07 8:04:30 AM Secretária de Educação Básica - SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE/MEC Daniel da Silva Balaban Diretora de Políticas de Ensino Médio - DPEM/SEB/MEC Lucia Helena Lodi Coordenação do Projeto Lucia Helena Lodi Equipe Técnica - DPEM/SEB/MEC Maria Marismene Gonzaga Organização FAFE – Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (USP)…

Recursos Humanos e Planejamento GERENCIANDO A DIVERSIDADE CULTURAL: experiências de empresas brasileiras Maria Tereza Leme Fleury Mestre e Doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), Livre-Docente em Administração pela USP, Vice-Diretora e Professora Titular da FEA (USP) e Editora da RAUSP. E-mail: mtfleury@usp.br RESUMO Apesar do contexto cultural diversificado em que atuam as empresas brasileiras, o tema diversidade cultural é recente em sua agenda.…

O INDIO E SUA POSIÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA Victoria Gomes S. da S. Ferreira, 30, 3J. E.E. Prof. Leopoldo Santana | São Paulo, SP. Projeto Consciência Humana – Edição 2015 Resumo: Há uma grande diferença entre os milhões de povos nativos que habitavam as terras que hoje chamamos de Brasil desde milhares de anos antes da chegada dos portugueses e as poucas centenas de povos denominados indígenas que atualmente compõem os 0,4% da população brasileira, segundo dados do Instituto…

MAPEAMENTO SOCIAL DA DIVERSIDADE SOCIAL NA PAN-AMAZÔNIA Benjamin Alvino de Mesquita bamin@elo.com.br Doutor em Geografia/Universidade Paris, Professora da Universidade Federal do Maranhão e Pesquisador do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia Jurandir Santos de Novaes jurandirnovaes@yahoo.com.br Doutoranda em Geografia Humana – PPGGH/USP e Pesquisadora do Programa de Apoio a Reforma Urbana/ICSA/UFPA e do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia Lima, Luis Augusto…

que lado mesmo? ETHNO-RACIAL RELATIONS: TO WHICH SIDE ANYWAY? E nfocar as relações raciais no Brasil contemporâneo, como um eixo temático da revista Impulso, colocou-nos o desafio de definir um recorte teórico na vasta abrangência que o tema possibilita. São séculos de história de construção de um país em que a diversidade humana tem sido constituinte de nossa “identidade brasileira”, uma identidade plural, híbrida e inventada, que tanto permitiu a construção de uma singularidade nacional como

relantando como se era a educação antes mesmo da chegada da cultura européia e como foi se desenvolvendo ate chegar ao modelo da atualidade. Durante pesquisas constata-se a necessidade de uma educação exclusiva para elels, preservando a cultura e identidade que foi se perdendo após contato com o caraí ( homem branco), onde tiveram que se adequar a uma cultura extetrna, deixando de lado seus costumes e tradições. O modelo de educação atual esta em busca da sua própria autonomia,…

recorrência dos termos “diferença”, “diversidade”, “multiculturalismo” nas discussões políticas atuais? Como surgiram e se tornaram tão centrais nas discussões de hoje em dia? Como estes assuntos se relacionam com a escola? O que eles têm a ver com a prática docente? Perguntas oportunas abrem nossa discussão. E é a partir delas que começaremos a refletir. Nosso objetivo é situar a questão das diferenças na escola dentro do nosso momento histórico, em que as políticas voltadas à questão…

Trabalho profºRogério Alunos Marcelo, Iran, Lorrane e Luzia. Diversidade e hibridismo culturais: bases do desenvolvimento regional Resumo Contemporaneamente, o termo cultura abre janelas maiores para a diversidade cultural e, nisso, concede voz às comunidades alheias ao processo de desenvolvimento. Este tema vem sendo alvo de discussões, inclusive, em nível acadêmico. Com base nessa premissa, formalizou-se como objetivo deste estudo elaborar uma análise teórica sobre…

4 Eduardo CalBUCCI JUCENIR Rocha S OCIOLOGIA anglo SISTEMA DE ENSINO Sociologia Prof.: Índice-controle de Estudo Módulo 4 Identidade cultural – padronização e diversidade Aula 20 Cultura, conhecimento e poder Aula 21 Cultura, memória e história Aula 22 Cultura, mídia e poder Aula 23 Cultura brasileira – I Aula 24 Código: 82707248 Aula 19 Cultura brasileira – II anglo SISTEMA DE ENSINO CONSELHO EDITORIAL Guilherme…