Politica Para Crianças Abandonadas

INTRODUÇÃO A Criança e o Adolescente é uma questão social que desde os primeiros tempos da história do país preocupa a sociedade brasileira. No decorrer da história do Brasil vários projetos foram feitos para tentar solucionar esse problema que aflige a sociedade, mas somente em 1988 com a promulgação da nova constituição brasileira é que se criou mecanismos que veio resgastar os direitois das crianças. E em 1990 criou-se a lei nº 8.069 de 13 de julho que veio definitivamente estabelecer

minimizado nos últimos tempos. A Constituição de 1988 tomou medidas necessárias em relação aos direito do filho adotivo versus aos do filho biológico, incluindo a proibição de quaisquer discriminações a respeito da filiação. No ano de 1990 o Estatuto da Criança e do Adolescente regulamentou a adoção, onde importantes inovações facilitaram o processo. Preconceito e questões Jurídicas à parte entra em discussão outro tema de vital importância: a questão psicológica e emocional tanto da…

DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS TRABALHO SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLÍTICA PÚBLICA – AS INTERROGAÇÕES À PSICOLOGIA Professora: Lúcia Holanda Equipe: Lidianna Souza; Mª Aparecida Dantas; Milena Andrade; Jamile e Flavya. FORTALEZA 2012 História da Assistência Social como Política Pública Para discutirmos a atual configuração das políticas públicas de…

essas idéias e pensamentos influenciam os pedagogos. Na educação moderna a criança se desprende das normas da igreja e pode se expressar livremente. Com o fim das cruzadas no século XIII, ocorre um grande crescimento urbano e cultural. A burguesia cresce e no período do renascimento, as sociedades se interessam bastante pela educação. A burguesia tem interesse pela educação, para que seus filhos tomassem frente à política e aos seus negócios. Com o descontentamento da classe dos…

Lourenço Filho ira discutir sobre uma proposta de educação de crianças de 0 a 6 anos. Cecília Meireles sobre educação e infância (uma luz para o pensamento). Procuramos discutir sobre as ideias de cada um, quais foram suas influencias para a educação. Havendo uma comparação ente os três intelectuais. O surgimento da educação infantil no Brasil foi marcada por quatro fases. O primeiro período, até 1874, não havia muito atenção para a criança. Ela era vista como um ser incompleto, não…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1Como vive uma criança de rua 4 2.2Que métodos deve ser usado para acabar com esse acontecimento verdadeiro com os personagens que seram o destino do planeta 4 2.2.1 Proteção e Políticas Sociais de Acompanhamento para Crianças de Rua 2.2.2 Políticas Públicas e Programas que Assegure Criança e Adolescentes de Rua. 2.2.3 As Famílias e as Crianças do Programa 2-3 A Realidade do Video Também no Meu Munícipio 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8

Abandono Infantil um tema para ser discutido. O que vocês acham que podem ser feito para essas crianças? Respostas: 1-DOAR-SE. Não adianta criticar somente o governo, já parou para se pergunta o que nós podemos fazer? A população também fecha seus olhos, pois não arrecadam alimentos, não ajudam financeiramente, não recolhem roupas para doar a uma instituição particular ou pública. O governo já faz pouco por elas, mas o povo, a maioria da população faz menos ainda. Só os…

TÍTULO: VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES SUA HISTÓRIA ATÉ OS TEMPOS ATUAIS RESUMO: O objetivo deste estudo, artigo de revisão bibliográfica, é mostrar as várias facetas da violência contra a criança e o adolescente. Onde ela ocorre seus principais motivos, suas conseqüências, como reconhecer e preveni-la. Mostra também sua origem e história, suas transformações até os dias atuais e, a inserção do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), a fim de…

o apoio da família e principalmente do pai da criança para seguir com seu filho. São capazes de gerar, mas incapazes de serem mães. Autora de um livro de título perturbador -'Mães Abandonadas: a entrega de um filho em adoção' (Ed. Cortez)-, Maria Antonieta lança um novo olhar sobre essas mulheres e resume: 'São abandonadas porque as colocamos à margem até de nossas considerações pessoais. Quando se fala em adoção, pensamos nas angústias da criança e dos adotantes, mas nunca das inquietudes da

Sobre o estatuto da criança e adolescente (eca) Era comum nos séculos XVII e XVIII o abandono infantil, essas crianças eram largadas nas cidades em qualquer lugar, morrendo, então por inanição. O que perturbava os religiosos católicos e da elite, da época, era o fato dessas crianças morrerem sem serem batizadas. Algumas pessoas eram caridosas com esses enjeitados e a Santa Casa da Misericórdia difundida em várias cidades e vilas atuavam como um “centro de convergência de ações e…