Trabalho TI

SUPERVISIONADA GRUPOS: MÍNIMO: 7 ALUNOS; MÁXIMO: 8 ALUNOS PRIMEIRA ETAPA (LEITURA ATÉ SETEMBRO) Leitura global da obra “Política para não ser idiota”, de Mario Sergio Cortella e Renato Janine Ribeiro, por todos os componentes do grupo. Utilize o dicionário. SEGUNDA ETAPA A seguir, os alunos, em grupo, deverão elaborar um resumo analítico (PARAFRASEADO E RESUMIDO) de todos os capítulos da obra, a saber: a) O indivíduo e a sociedade: política não é coisa de idiota; b) Conviver: o mais político dos atos; c) A política como pulsão vital; d) Corrupção causa impotência?; e) Quem deve ser o dono do poder?; f) Política: encargo ou patrimônio?; g) Mundo da política, mundo da cidadania; h) Uma cidadania contra o colapso; i) A política como tema de sala de aula; j) Da importância da transparência; k) Entre o confronto e o consenso: formas de lidar com as diferenças; l) A favor da vida: Política faz bem. O resumo deverá ser elaborado conforme as orientações de Marconi e Lakatos (O RESUMO ANALÍTICO), insertas no 28horas em “Material específico da turma”. O resumo completo da obra deverá ser digitado e entregue ao professor na data marcada somente. Não serão recebidos trabalhos enviados via e-mail. Seguir as instruções: a) tamanho da letra: 12; b) estilo da fonte: arial; c) parágrafo: espaço entre as linhas - 1,5. DATA DE ENTREGA DO RESUMO ANALÍTICO (PARAFRASEADO) Turma 135: 08.10.2013 Turmas 161 e 162: 11.10.2013 TERCEIRA ETAPA: (leitura além do texto) Cada…

mudanças estruturais. Eis a chamada imprensa alternativa que, independente da época, surge quando a mídia massificada – pertencente à elite dominante – não supre as mudanças na estrutura da sociedade1. Essa imprensa com viés contrário à cultura dominante de massa ganhou o eixo Rio - São Paulo, sendo a principal mediadora da contracultura diante dos costumes, da economia e, sobretudo, da oposição à ditadura civil e militar instaurada no Brasil entre 1964 e 1984. Nesse período, intensas…

POR QUE SOMOS CHATOS HÁ pouco TEMPO, QUANDO EXAME TROUXE A REPORTA- dos "progressos da medicina" e supor que o que ainda não foi alcançado o será no futuro. É como a história do meio copo gem "Por que os economistas erram tanto?", a foto da capa d' água. Na medicina, olham para a metade cheia. Na economostrava um deficiente visual com um cão-guia. Algumas mia, para a metade vazia. Quando vivíamos com a inflação cartas reclamaram, na edição seguinte, da comparação. A crônica e…

considerações a respeito do senso comum sobre língua. A seguir, apresento, de forma sucinta, um estudo que realizei sobre o purismo presente nas mídias nesta passagem de século – o recorte temporal abarca principalmente a última década (MENDONÇA, 2006a). Por fim, procuro avançar no estudo do senso comum sobre a língua, indicando como ele vem marcado pelo discurso das ciências da linguagem. O DISCURSO DO SENSO COMUM SOBRE LÍNGUA NA PERSPECTIVA DA LINGÜÍSTICA O discurso do senso…

UFF ____________________________________________________ Profa. Dra. Regina Souza Gomes (suplente) Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ ____________________________________________________ Profa. Dra. Patricia Ferreira Neves Ribeiro (suplente) Universidade Federal Fluminense – UFF O homem sentiu sempre – e os poetas frequentemente cantaram – o poder fundador da linguagem, que instaura uma sociedade imaginária, anima as coisas inertes, faz ver o que ainda não…

I Hazel Dixon-Cooper Como iluminar e enfrentar o lado sombrio do Zodíaco Tradução MARTHA DE CARVALHO BRESSER DORES BOSON Ilustrações ROXANNA BIKADOROFF Título original: Born on a Rotten Day. Copyright © 2003 Hazel Dixon-Cooper. Publicado mediante acordo com a editora original Fireside, uma divisão da Simon & Schuster, Inc. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste livro pode ser reproduzida ou usada de qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico ou…

10 – Não estamos sozinhos. Cap. 11 - O Ateu e a vida. Cap. 12 - O Ateu e a morte. Cap. 13 - A Bíblia é tudo para eles. Cap. 14 – E os originais da Bíblia? Onde estão? Cap. 15 - Religiões concordam com o ateísmo. Cap. 16 – Por que o ateísmo sobrevive? (1990) Cap. 17 – Evolução x Criação. Qual se aprende na escola? Cap. 18 – O intrigante início do Cristianismo. Cap. 19 – O que os religiosos dizem da Bíblia. Cap. 20 – Regressão a picaretagens passadas. Cap. 21 – Respostas…

vivenciando sentimentos e sentidos com o lúdico à luz da psicologia hospitalar / José Carlos da Silva Lopes Filho. Laécio Campos dos Santos. – Caruaru: UNIFAVIP, 2014. 124 f.: il. L864m Orientador: Ana Maria Sá Barreto Maciel. Trabalho de Conclusão de Curso (Psicologia) – Centro Universitário do Vale do Ipojuca. Inclui anexo e apêndice. 1. Música. 2. Ludicidade. 3. Adoecimento. 4. Fenomenologia. 5. Ser-com. I. Santos, Laécio Campos dos. II. Titulo. CDU 159.9[14.2] Ficha…

Metzger Carlo Maria Martini Eugene Nida Eberhard Nestlé Kurt Aland Robert Bratcher Atualizações (baseadas ou não no TR) da Almeida, no BRASIL A superioridade do TR O problema das versões modernas O problema da corrupção O problema da autoridade Vastas omissões nas versões modernas Corrupções doutrinárias nas versões modernas As versões modernas enfraquecem a doutrina da divindade de Cristo As versões modernas enfraquecem a doutrina da propiciação As versões modernas enfraquecem a…

PESQUISA ................................................................................................. CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTIFICA .......................................................... Quanto à Finalidade (a intenção geradora da pesquisa) ................................................. Quanto à área da ciência (feita com base no seu espaço técnico) ................................. Quanto à natureza: não se fundamenta nos métodos adotados, e sim no caráter da…