Politica Para Crianças Abandonadas

Concepções da Infância e História Social das Crianças no Brasil. Contextos individuais, familiares, sociais e políticos. Prof.ª Dr.ª Sônia M. Gomes Sousa História Social e Concepções de Infância Formação multicultural da sociedade brasileira e a pluralidade étnica da população leva a diferentes concepções de infância. Bibliografia ainda não contempla estudos sobre a forma como índios, negros e caboclos educavam/educam suas crianças e concebem a infância. Teorias sobre a…

FICHAMENTO HISTÓRICO DA POLITICA DE ATENDIMENTO Á CRIANÇA E AO ADOLESCENTE No período colonial diante da propagação de sua fé os jesuítas foram enviados para catequizar os bárbaros na visão dos portugueses, havendo a separação até das crianças índias e negras de seus pais isolando os mesmos para melhor assimilação da cultura portuguesa, surgindo à primeira casa de acolhimento de crianças no Brasil e posteriormente surgindo colégios e casas de acolhimento

no Combate ao Trabalho Infantil Professora Mary Del Priore1 Vídeo Aula 12 A Infância como Construção Histórica – Séc. XVI, XVII e XVIII O Estatuto da Criança e do Adolescente vai completar vinte anos3 e muitos professores, pensadores e educadores devem estar se perguntando, neste momento, para que serviu este Estatuto e qual é a situação da criança brasileira hoje. Eu, na qualidade de historiadora, gostaria de lembrar que esta situação que nós vivemos hoje, foi construída ao longo de…

...................3 2. DESENVOLVIMENTO (crianças abandonadas no brasil um problema social ou politico...........4 3. CONCLUSÃO.......................................................................................................... 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................... 1. INTRODUÇÃO Nos dias atuais, nos deparamos com uma grande maioria de crianças pobres sendo vitimas do abandono, sem um lar

A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO BRASIL A preocupação com os Direitos da Criança e do adolescente no Brasil chega no seu ápice somente no final do século passado, mais precisamente no dia 13 de julho de 1990, com o Estatuto da Criança e do Adolescente. Num estudo cronológico e histórico, contudo, demonstra-se que o indivíduo considerado “menor” era tratado de forma diferente, dependendo da época e da tradição. O adolescente sempre teve seu espaço…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL EDILMA SLVA COUTO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Gravatá 2014 EDILMA SILVA COUTO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Gravatá 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2.…

solicitado pela professora Adriana Penna da disciplina Infância e Cultura II. Bibliografia VASCONCELLOS, Vera Maria Ramos (organizadora). Educação da infância: história e política, 2ª ed. Cap. VI, Editora UFF. Niteroi/RJ 2011 Infância Tutelada e Educação: História, Política e Legislação, parte I (História) Políticas publicas para a educação infantil: Uma releitura na legislação brasileira Ana Paula Santos Lima Lanter Lobo Introdução Detém-se especificamente nas…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JAQUELINE GONÇALVES RIBEIRO DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Euclides da Cunha 2011 JAQUELINE GONÇALVES RIBEIRO DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Trabalho apresentado ao Curso de Serviços Social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para disciplinas, Direito e Legislaçao Social, Trabalho Profissional I, Politicas Sociais II e Planejamento Social. Orientador:…

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS DA CRIANÇA NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Na antiguidade, a criança, bem como o adolescente não eram tratados como sujeitos de direitos e deveres no conjunto de relações jurídicas, todavia eram considerados "menores objetos", tutelados pela lei e pela justiça, sujeitos a penalidades dos Códigos de Menores. 1.1 Síntese Histórica Na antiguidade clássica, período que compreende a história das civilizações grega e romana, perdurando até o século V d.C., Roma se

OLIVEIRA CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Goiânia 2012 MÁRCIA DA LUZ VIEIRA ALEXANDRE OLIVEIRA CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina interdisciplinar. Prof. Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Giane Al., eSergio de Goes Barboza Goiânia 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................. 04…