Politica Educacional Para Paralisia Cerebral

A INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA JOVEM COM PARALISIA CEREBRAL NA UNIVERSIDADE POTIGUAR: UM ESTUDO DE CASO LUIZA ALINE LOPES RODRIGUES- UNIVERSIDADE POTIGUAR ALEXANDRE BOSCO DA SILVA OLIVEIRA-UNIVERSIDADE POTIGUAR luizaalr@hotmail.com boscoalexandre@hotmail.com Introdução O presente projeto de pesquisa aborda o tema de inclusão escolar de uma jovem com paralisia cerebral na universidade. A palavra “incluir”, segundo o minidicionário da língua portuguesa Soares Amora (1998),…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Margareth Rose de Holanda Torres Veloso ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS PARA ALUNOS COM LESÃO CEREBRAL NA APAE – TERESINA Teresina – PI Julho – 2007 MARGARETH ROSE DE HOLANDA TORRES VELOSO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS PARA ALUNOS COM LESÃO CEREBRAL NA APAE – TERESINA Monografia apresentada como requisito para obtenção do certificado de conclusão…

Paralisia cerebral As palavras paralisias e cerebrais são usadas para descrever uma condição de ser, um estado de saúde, uma deficiência física adquirida, um Distúrbio de Eficiência Física que durante muito tempo teve o significado de "invalidez". Atualmente, o termo Paralisias Cerebrais (P.C.) vem sendo usado como o significado do resultado de um dano cerebral, que leva à inabilidade, dificuldade ou o descontrole de músculos e de certos movimentos do corpo. O termo cerebral quer dizer…

Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, sediada na Espanha em 1994, e trata dos princípios, da política e da prática relacionados às necessidades educacionais especiais. Levando em conta a relevância do tema, iremos expor neste breve trabalho alguns conceitos sobre o que caracteriza a deficiência física segundo teóricos como Bobath (1984) e Abrantes (2007), estatísticas, práticas educacionais inclusivas, instituições e métodos que são referência no campo e o que a psicologia e a…

Renato Teixeira.) “epígrafe???” RESUMO A presente monografia pretende abordar uma reflexão no âmbito social e educacional brasileiro, sobre os desafios que os profissionais da Educação Física estão tendo, frente a política de inclusão, aqui entendida como necessária tanto para o aluno deficiente quanto para o considerado normal. A escolha deste tema justifica-se pelo fato de presenciar no estágio, a…

inclusiva tem despertado, no meio educacional, angústias e entusiasmos. A mudança de um sistema educacional, que se caracterizou tradicionalmente por ser excludente e segregatório, para um sistema educacional que se comprometa efetivamente a responder, com qualidade e eficiência, às necessidades educacionais de todos, inclusive às dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, exige um processo complexo de transformação, tanto do pensar educacional, como da prática…

necessidades educativas especiais, destacando-se as vantagens da utilização do computador na prática pedagógica, tendo esta uma política de inclusão ou não. Finalmente, o artigo aponta experiências desenvolvidas no Brasil com a informática educativa no cotidiano escolar do portador de necessidades educativas especiais., apresentando experiências com portadores de paralisia cerebral, surdos, cegos e autistas. Angela Carrancho da Silva* O número estimado de pessoas portadoras de…

mentais e biológicas, possui potencialidades infindáveis, são capazes de aprender e de ensinar, ou seja, de produzir cultura. 105 KASSAR, M. C. M. Matrículas de crianças com necessidades educacionais especiais na rede de ensino regular: do que e de quem se fala? In GÓES, M. C. R. e LAPLANE, A. L.F. Políticas e práticas de educação inclusiva. Campinas, SP: Autores Associados, 2006.p. 49-68. 106 VIGOTSKI. L. S. Fundamentos de defectologia. Havana: Editorial Pueblo e Educatión. 1997 107 VIGOTSKI.

integrada, dentro e fora da empresa, e para a melhoria da gestão de questões críticas da sociedade; desenvolvimento econômico, educação, cultura e saúde. Essa também está comprometida com a liderança ambiental em todas as suas atividades, com políticas específicas para ambientes de trabalho, meio ambiente e conservação de recursos. Como exemplo, foi o desenvolvimento de servidores IBM que se ajustam automaticamente à capacidade de processamento para oferecerem o máximo rendimento,…

professores e a direção diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência, destacando as atividades desenvolvidas por esses profissionais. Participaram do estudo a professora de Educação Física, a coordenadora pedagógica, professora do AEE (Atendimento Educacional Especializado) do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo, de Três Passos, os quais responderam um questionário. A pesquisa mostrou que o quadro de professores não tiveram em sua formação inicial disciplinas referentes…