Poemas Para Crianças

Justificativa A escola deve ser um lugar onde os alunos passem a conhecer parte da nossa cultura. E a criança é um ser social e histórico tem como direito de ser inserida e despertada para o aperfeiçoamento a respeito da nossa cultura. É por isso que á escola vem através da poesia permitir que os alunos conheçam diferentes autores e estilos, porem dessa forma as crianças possam compreender á essência da linguagem poética. Sendo que o trabalho com poesia em sala de aula esta atrelada entre

também se torna uma aula divertida e atrativa às crianças. Além do mais, o trabalho com poesia gera muitos tipos de brincadeiras, assim como: adivinhar o que tem na caixa(ou sacola) surpresa, sequência de imagens relacionadas à poesia, dramatizações, o trabalho com rima, poesia, em geral, desenvolve o gosto pela leitura, pois as crianças o fazem de forma descontraída e divertida. Alguns referenciais teóricos que apresentam inúmeros poemas para as crianças: Cecília Meireles, Chico Buarque…

1 II. Desenvolvimento 2 1- Poemas: Nascimento e Circuito 2 2- Análise dos poemas 3 III. Entrevista

cassete de poema (ler para compartilhar com os outros algo de que se goste). Destinatários : grupo de jardim da infância da escola e biblioteca falada de cegos. Sequencia de atividades: a. Proposta do projeto às crianças e discussão do plano de trabalho. b. Seleção dos poemas para gravar: a professora lê muito poema – alguns que ela mesma pesquisou, outros que foram sugeridos pela bibliotecária ou pelas crianças, todos aprovados pelos controle de qualidade literária.…

literária para crianças, é aquela capaz de provocar riso, emoção e empatia com história, fazendo o leitor voltar mais vezes ao texto para sentir as mesmas emoções. É aquela leitura que permite ao leitor viajar no mundo do sonho, da fantasia e da imaginação... ( Maria Alexandre de Oliveira) Os professores falam sempre da dificuldade que sentem em trabalhar com a poesia em sala de aula. O texto poético é sintético, ás vezes hermético e geralmente simbólico. O poema…

POESIA-INFANTIL I- Introdução A função que se atribui à literatura infantil está diretamente relacionada à imagem que se fez da criança através dos tempos. Esta foi da comparação com o homem primitivo, na sua atração pelo mito e necessidade de fantasia, passou pela sua concepção como um ser passivo e vulnerável à influência dos livros e chegou ao solidarismo que vê na criança uma vítima do autoritarismo do adulto. II- Aspectos Teóricos A poesia é a mais antiga forma de expressão da…

destinados as crianças, nos lares não é muito comum, partindo até mesmo dos próprios pais que raramente tem por costume a leitura, acabam por descuido deixando a desejar esse importantíssimo estimulo para a formação de seus filhos. Embora, o desdenho familiar em relação a leitura é algo subjetivamente desagradável aos olhos, a mesma não é tão agravante quanto ver essa falta de incentivo presente nas escolas, principalmente em entidades de educação infantil, onde as crianças…

“Mestre” dos seus heterónimos, inclusive do próprio Pessoa ortónimo, de estatura média, loiro e de olhos azuis, tendo pouca instrução fazia poesia por pura inspiração escrevia versos livres brancos com a linguagem simples e temática bucólica, em seus poemas reside à despreocupação das coisas passageiras afirma que "pensar é estar doente dos olhos", e quer apenas sentir, não quer saber de passado nem de futuro, pois recordar é atraiçoar a Natureza. O paganismo era defendido e pregado por…

de uma receita, que será escolhida por votação; Preparo da receita escolhida pelos alunos e degustação; Registro da receita preparada. Avaliação: A avaliação será através de constante observação a respeito da participação e empenho de cada criança, percebendo se os principais conceitos em relação à horta foram assimilados. PROJETO SELF SERVICE Etapas Previstas: Retomada da roda de conversa sobre os combinados para a hora do Self-sevice: lavar as mãos antes das…

Este está repleto de alusões satíricas dirigidas tanto aos amigos como aos inimigos de Carrol, de paródias a poemas populares infantis ingleses ensinados no século XIX e também de referências linguísticas e matemáticas frequentemente através de enigmas que contribuíram para a sua popularidade. É assim uma obra de difícil interpretação pois contém dois livros num só texto: um para crianças e outro para adultos. Este livro possui uma continuação Alice do Outro Lado do Espelho, e ambos influenciam