projeto

Tema: Viajando pelo mundo da poesia infantil e descobrindo novas emoções

De poesia e boa música, nossa creche está cheia...

Justificativa:

O trabalho com poesia na Educação Infantil, se torna muito importante, pois além, de ajudá-lo a enfrentar situações diversas, como se expressar, por exemplo, também se torna uma aula divertida e atrativa às crianças. Além do mais, o trabalho com poesia gera muitos tipos de brincadeiras, assim como: adivinhar o que tem na caixa(ou sacola) surpresa, sequência de imagens relacionadas à poesia, dramatizações, o trabalho com rima, poesia, em geral, desenvolve o gosto pela leitura, pois as crianças o fazem de forma descontraída e divertida. Alguns referenciais teóricos que apresentam inúmeros poemas para as crianças: Cecília Meireles, Chico Buarque de Holanda, Elias José, José Paulo Paes, Sérgio Caparelli, Vinícius de Moraes, Roseana Murray, Mário Quintanda.
Utilizaremos trabalho com poesias para envolver neste universo algumas tradições culturais em consonância com o projeto centenário de Dorival Caymmi com algumas de suas músicas infantis e da MPB

Objetivo Geral:

Trabalhar com a poesia de forma interdisciplinar, desenvolvendo o ritmo, a entonação de voz, expressão corporal, desinibição, o prazer de ouvir e fazer poesia.

Objetivo Especifico:

Despertar na criança o prazer pela poesia; Propiciar aos alunos contato com diversos tipos de linguagens, textos, autores; Conhecer também os poemas cantados, popularmente chamados de cantiga de roda; Ajudar a expressarem sentimentos por meio de interpretações orais da poesia; Ampliar a leitura e trabalhar a apreciação e criação de poesias.
Conhecer a nossa música popular brasileira MPB, a partir das obras de Dorival Caymmi.

Embasamento Teórico:

Partindo do princípio de que as crianças têm direito de vivenciar experiências prazerosas nas instituições educacionais (COSTA, 2008), o presente projeto acerca da poesia na Educação Infantil, foi