Poder E Desejo Na Relação Professor E Aluno

LEITURA NO APRENDIZADO DO ALUNO A leitura é uma das maiores dificuldades enfrentada pelos alunos, preocupados com esta questão os educadores buscam o melhor caminho, pois enquanto educadores eles tem a consciência das dificuldades apresentadas pela leitura, que estão ligadas ao desenvolvimento das habilidades na escrita. Os professores podem criar estratégias que desta forma, irão facilitar o aprendizado, o interesse e o desempenho no processo de leitura que os alunos…

reprimido pelo Ego. O id representa os processos primitivos. O superego é o equilíbrio. | 2 | O professor adquire poder. E este poder pode facilmente ser usado para subjugar o aluno, impondo-lhe seus próprios valores e ideias, funcionando como um regulador, um “normatizador”, coibindo a capacidade de pensar do aluno. O professor vira o mestre do aluno, e “substitui” os pais na escola. | 3 | A relação entre psicanálise e educação vem possibilitando, desde que Freud demonstrou seu…

repetição dos dados fornecidos pela escola) Aluno – passivo (tabula rasa) / relação de passividade com o conhecimento/ nada sabe Professor (centro) – detentor do saber e do poder de decisão (conteúdo, metodologia...) Relação professor-aluno – vertical. Professor Aluno quem educa é educado quem sabe não sabe quem pensa é pensado quem diz a palavra escuta docilmente sujeito do processo meros objetos 1. O que é ser aluno? 2. Qual é o papel do aluno para a transformação…

acredita-se que a motivação deve estar presente em todos os momentos. Cabe ao professor facilitar a construção do processo de formação, influenciando o aluno no desenvolvimento da motivação da aprendizagem. O relato desta pesquisa que teve como objetivo investigar como as professoras motivam seus alunos e que recursos utilizam para isso, constatou que as educadoras do Ensino Fundamental (1ª a 4ª série) precisam motivar seus alunos para o ensino, e para isso necessitam estar…

É nesta concepção que a escola passa a ser compreendida como espaço de resistência, que comporta as lutas contra-hegemônicas, as produções frente às formas de reprodução da hierarquia prevalecente e as relações de poder do capital. Giroux é um dos precursores do estudo sobre as teorias da resistência na escola e elas Apresentam um estudo da maneira pela qual classe e cultura se combinam para oferecer esquemas para um política cultural. É central para tal política, uma leitura…

o nascimento do psiquismo da criança Andressa Vieira Brum Rio de Janeiro, 2011-03-31 A relação entre as três instâncias do psiquismo: o id, o ego e o superego, nas teorias estudadas por Freud, nas experiências vivenciadas em seus casos clínicos, evidenciam as passagens pelas fases do desenvolvimento sexual infantil – fase oral, fase anal e fálica – e, consequentemente, influenciam no processo de aprendizagem e de socialização da criança

RESUMO A Afetividade na Relação Professor-Aluno constitui um trabalho sobre o qual a autora tem por finalidade demonstrar o quanto pode ser eficaz para a aprendizagem um relacionamento positivo, aberto, democrático em sala de aula. Tendo como suporte as idéias de Cláudio J. P. Saltini e Pedro Morales, relata de modo objetivo o histórico dos afetos, como a afetividade colabora na facilitação da aprendizagem e como fazer um trabalho através do relacionamento afetivo que seja a favor do

historicamente eram de sua responsabilidade, causando mudança no comportamento dos alunos. Por outro lado, a grande quantidade de alunos que a escola recebe hoje, trouxe para a escola um conjunto de diferentes alunos, e a escola atual, como está organizada e como foram formados os professores, só está preparada para lidar com alunos de formato padrão e perfil ideal. Essa massificação ampliou o número de alunos e trouxe um aluno de perfil diferente daquele com que a escola preparada para lidar.

EDUCAÇÃO FÍSICA: NÍVEL DE INTERESSE DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE Por Jair Welton Menezes Brito Trabalho Apresentado à Universidade de Brasília – Faculdade de Educação Física Como Requisito Parcial à Obtenção do Título de Especialista em Esporte Educacional Brasília, outubro de 2002. EDUCAÇÃO FÍSICA: NÍVEL DE INTERESSE DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE Apresenta a Monografia _______________________________________________________

Angelita Maciel2 Bruna Fontana Meneghel3 Taináh Moraes Vorpagel4 RESUMO O objetivo desse artigo é apresentar a queixa existente dentro do contexto escolar, cujo o objetivo é abordar as várias facetas que emergem desde a década de 80 com relação a escolarização de nossa população que é deficitária quando comparada a um montante de riqueza que acumulamos anualmente, juntamente com os altos índices de encaminhamentos escolares para psicoterapia que refletem na dificuldade de…