Pne 2001 2010 Em Relação Ao Professor Prioridades Lei Nº 10 172

Rubens Barbosa de Camargo, pela leitura atenta de meu trabalho, sobretudo pelas reflexões e tensionamentos desencadeados no exame de qualificação, que em muito contribuíram para o aprimoramento desta pesquisa. Não poderia deixar de agradecer aos professores da Universidade de São Paulo com os quais tive o privilégio de conviver durante esse processo de construção de conhecimentos: Celso de Rui Beisiegel, Marília Pontes Spósito, Eduardo Marques e Rosângela Gavioli Prieto. Ao grupo…

Agostinho Aléssio, Eden Januário Netto, Carlos Eduardo Cantarelli e, em especial, Aramis Demeterco, que não mediu esforços na procura de documentos em seus arquivos pessoais, para colaborar com a pesquisa. À professora Faimara do Rocio Strauhs e ao professor Ivan Canone pelas importantes informações repassadas na entrevista. À Angela B. Viviurka, por andar comigo nessa caminhada e por sua amizade. Aos queridos: Deisi Aquemi Yoshida, Ismael Scheffler, profº Herivelto Moreira, Profª Selma…

e didáticas que, freqüentes vezes, se cometem em seu nome - que, nos limites deste trabalho procurará condensar o que é mais representativo na linha do seu pensamento, com relação, especialmente, à criança. Diante do exposto, o presente trabalho procura revisar os dados da literatura e descrever as dificuldades dos professores e seus alunos com necessidades educacionais especiais frente ao processo de inclusão de crianças do Ensino Infantil para auxiliar nas construções de intervenções…

[pic] CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS, AMBIENTAIS E DE TECNOLOGIAS FACULDADE DE ENGENHARIA AMBIENTAL Disciplina: Política para o desenvolvimento sustentável Professor: Regina Marcia Longo POLÍTICAS SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS E QUALIDADE AMBIENTAL Aline Mirandola RA: Fabiane Fujimori RA: 05349717 Guilherme Dias Gonzaga RA: 08130932 Verena RA: Victor Gabriel Vignado RA: 05036363 Campinas 19 de novembro de…

Distância ENAD Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes MEC Ministério da Educação e Cultura SEED Secretaria do Estado de Educação INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais SAEB Sistema de Avaliação da Educação Básica LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ETFMT Escola Técnica Federal de Mato Grosso CEFET – MT Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso PROEJA Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a…

........................ 10 3. A Educação Especial na Educação Superior.............................................................................................................. 14 MARCOS LEGAIS................................................................................................................................17 CONSTITUIÇÃO FEDERAL..................................................................................................................19 LEIS..........................

Nicolau. São Paulo: s.n., 2011. 234p. : il., fotos. Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração: Psicologia e Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Educação infantil 2. Formação de professores 3. Documentação 4. Escola pública 5. Ensino e aprendizagem 6. Prática de ensino I. Nicolau, Marieta Lúcia Machado, orient. Nome: BARACHO, Nayara Vicari de Paiva Título: A documentação na abordagem de Reggio Emilia para a…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

INSTITUCIONAL PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2010-2014 Aprovado pela Resolução Conjunta nº 002/2010 - Conselho Diretor/Conselho Universitário, de 26 de maio de 2010 TERESINA, PIAUÍ MARÇO DE 2010 UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 FICHA CATALOGRÁFICA U232p Universidade Federal do Piauí. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 / Universidade Federal do Piauí. – Teresina : EDUFPI, 2010. 232 p. 1. Planejamento estratégico. 2. Plano…

orientadora, Drª. Vini Rabassa da Silva, por ter participado desde o ensino fundamental, com muito carinho na minha trajetória escolar, pelo incentivo, compreensão e orientações que tornaram possível a concretização deste trabalho. A todos os professores do Programa de Pós-Graduação em Política Social da UCPel, pela oportunidade que proporcionaram de qualificar e ampliar meus conhecimentos. Á minha turma de mestrado, pelas muitas experiências e aprendizados que tivemos juntos.…