FICHAMENTO

Maria de Lourdes Rocha Cursista: Alexsandro Vieira Silva e Cleonice Oliveira da Silva TÓPICO FICHAMENTO PAGINA Sobre a construção do número – Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. Liane Teresinha Wendling Roos. Regina Ehlers Bathelt. Quantificação, Registro e Agrupamentos, Unidade 2 Caderno PNAIC. Os Números surgiram a partir do momento em que, o homem sentiu a necessidade de contar e ter controle sobre as coisas. Uma vez que a noção de quantificar já era pratica constante, pois pesquisadores relatam que desde o período pré histórico a noção de senso numérico já existia. Noção essa que era a capacidade de diferenciar, sem precisar contar, percebendo onde havia mais ou menos. Esse privilégio não é só dos seres humanos, mas como dizia Dantzig (1970) que alguns animais também possuíam o senso numérico, claro de uma forma rudimentar e limitado. Ele usou o relato do homem que queria matar um corvo, (o fazendeiro e o corvo) para provar que sim, todos já instintivamente possuímos o SENSO NÚMERICO. Paginas 6,7. Mas o que é correspondência um a um? – Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. Liane Teresinha Wendling Roos. Regina Ehlers Bathelt. Quantificação, Registro e Agrupamentos, Unidade 2 Caderno PNAIC. Quando o ser humano começou a produzir para o próprio sustento, ele descobriu a quantidade. E essa descoberta levou-o à contagem. Para solucionar problemas de controle de quantidades, as primeiras formas que o ser humano criou estavam relacionadas ao que…

Programa Nacional Alfabetização na Idade Certa PNAIC Objetivo e principais componentes Objetivo O PNAIC é um programa integrado cujo objetivo é a alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática, até o 3º ano do Ensino Fundamental, de todas as crianças das escolas municipais e estaduais, urbanas e rurais, brasileiras. Caracteriza-se, sobretudo: - pela integração e estruturação, a partir da Formação Continuada de Professores Alfabetizadores, de diversas ações, materiais e…

O USO DE JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO – RELATO DE EXPERIÊNCIA Keila de Sá Santos¹ Nair Rost de Lima2 RESUMO: Neste artigo apresentamos o relato de uma experiência baseada nos encontros de estudos do PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, realizado na EEEFM, numa turma de segundo ano do ciclo de nove anos, composta por 30 alunos, do período matutino, no município de Ji-Paraná/RO. Após o estudo do fascículo quatro foi solicitando aos professores que planejassem uma…

Polo de Apoio Presencial de Catalão Curso de Pedagogia Projeto Integrador I IZABELA PEREIRA E LOPES – RA 350582 O último ano do ciclo de alfabetização O PNAIC atende à realidade educacional CATALÃO – GO OUTUBRO DE 2014 IZABELA PEREIRA E LOPES O último ano do ciclo de alfabetização O PNAIC atende à realidade educacional Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP…

PNAIC – PLANO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA MÓDULO - ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADE 2 LIVRO – BRUNA E A GALINHA D’ANGOLA EDIJANE PNAIC – PLANO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ATIVIDADE 2 LIVRO – BRUNA E A GALINHA D’ANGOLA PRÉ-SILÁBICO ATIVIDADE DE LEITURA BINGO (MODELO DE CARTELA DE BINGO) GALINHA ANEL MENINA CRIANÇAS CARRETEL VOVÓ PANO ANEL VOVÓ LINHA MENINA CARRETEL TECIDO GALINHA VOVÓ ANEL…

PNAIC – PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA RAQUEL DE OLIVEIRA GROSMAN BARBIERI RELATO DE EXPERIÊNCIA : SEQUÊNCIA DIDÁTICA:UMA TARDE DO BARULHO JUIZ DE FORA 2013 RELATO DE EXPERIÊNCIA : SEQUÊNCIA DIDÁTICA:UMA TARDE DO BARULHO Trabalho apresentado pela discente, Raquel de Oliveira Grosman Barbieri, como requisito acadêmico do curso PNAIC. …

O PNAIC E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMAPAENSE 1 – INTRODUÇÃO Existe uma preocupação acentuada da sociedade brasileira com o destino da educação no país, devido ao processo de democratização do ensino. Historicamente, os países colonizados, como o caso do Brasil, não apresentaram, desde logo, um projeto nacional que enfatizasse a educação como um direito social, um bem comum. As bases para a atual busca pela qualidade na Educação, provavelmente residem…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NOME: Kelly Aparecida de Moura RA: 1434972771 PRÁTICA PEDAGÓGICA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Profª Ana Emilia LIMEIRA 2015 Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Pnaic é um acordo assumido pelo Governo Federal e tem como objetivo a alfabetização de todas as crianças das escolas municipais e estaduais brasileiras. Principalmente as crianças ate o 3º ano letivo que a criança ate 8 anos. O projeto teve…

CENTRO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DO ESPÍRITO SANTO PACTO NACIONAL ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ROTINA SEMANAL – PROFESSORA ANA CRISTINA (p. 22-23) Com base nas questões que se seguem, analise a rotina de trabalho da professora Ana Cristina, exemplificada na Unidade 2 – Ano 1, p. 26. 1. Quais atividades são permanentes? Quais são ligadas a projetos ou atividades sequenciais?…

Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. – Brasília: MEC, SEB, 2015. 76 p. ISBN: 978-85-7783-181-4 1. Alfabetização. 2. Currículo. 3. Interdisciplinaridade. I. Título. CDU xxxxx Tiragem 380.000 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70.047-900 Tel: (61) 2022-8318 / 2022-8320 Caderno de Apresentação Coordenação Geral: Carlos Roberto Vianna, Emerson Rolkouski, Telma Ferraz…