projeto integrador i

Polo de Apoio Presencial de Catalão
Curso de Pedagogia
Projeto Integrador I

IZABELA PEREIRA E LOPES – RA 350582

O último ano do ciclo de alfabetização
O PNAIC atende à realidade educacional

CATALÃO – GO
OUTUBRO DE 2014 IZABELA PEREIRA E LOPES

O último ano do ciclo de alfabetização
O PNAIC atende à realidade educacional

Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Projeto Integrador I, sob a orientação da Professora Tutora Márcia Maria Vicente de Paula.

CATALÃO – GO
OUTUBRO DE 2014
IDENTIFICAÇÃO

Nome: Izabela Pereira e Lopes
RA: 350582
Curso: Pedagogia
Semestre: 6º
Ano: 2014

Sumário

TEMA 5
JUSTIFICATIVA 5
PROBLEMÁTICA 7
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7

TEMA

O último ano do ciclo de alfabetização, ou seja, o 3º ano do Ensino Fundamental, traz perguntas bem relevantes, e o tema central é como o PNAIC se aplicada diante da realidade educacional de cada escola.

JUSTIFICATIVA

Antes de se iniciar, é preciso entender o significado da sigla PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. É um pacto nacional entre União, estados e municípios onde fica garantido que a criança seja alfabetizada até os 8 anos de idade e ao final do terceiro ano do Ensino Fundamental.
Pela legislação vigente a alfabetização (nas escolas públicas) se inicia aos seis anos com o ingresso do aluno no primeiro ano do Ensino Fundamental. O grifo referente às escolas públicas se faz necessário pois não é uma realidade vivida pelas escolas particulares. Assim, levando-se em consideração o sistema público de ensino o aluno deverá, pelo menos, em teoria estar totalmente alfabetizado.
Portanto, de acordo com as diretrizes do Ministério da Educação e Cultura – MEC – na página oficial do Pacto na internet:

Aos oito anos de idade, as crianças