Pnaic

Programa Nacional Alfabetização na Idade Certa PNAIC Objetivo e principais componentes Objetivo O PNAIC é um programa integrado cujo objetivo é a alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática, até o 3º ano do Ensino Fundamental, de todas as crianças das escolas municipais e estaduais, urbanas e rurais, brasileiras. Caracteriza-se, sobretudo: - pela integração e estruturação, a partir da Formação Continuada de Professores Alfabetizadores, de diversas ações, materiais e referências curriculares e pedagógicas do MEC que contribuem para a alfabetização; - pelo compartilhamento da gestão do programa entre Governo Federal, estados e municípios; - pela orientação de garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a serem aferidos pelas avaliações anuais. PNAIC – principais componentes • Formação continuada, presencial, para os Professores Alfabetizadores, com foco na alfabetização; • Incentivo aos professores para participar da formação; • Distribuição de recursos materiais do MEC, voltados para a alfabetização e o letramento, articulados pela formação (PNLD, PNBE, Jogos Pedagógicos); • Aumento da quantidade de materiais didáticos entregues por sala de aula; • Disponibilização de soluções digitais de apoio à alfabetização (jogos, conteúdos); • Mobilização da sociedade e da comunidade escolar; PNAIC – principais componentes (II) • Monitoramento e acompanhamento pelos conselhos de educação e escolares; • Aplicação de…

O que é o Pacto? PNAIC = Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um programa do Ministério da Educação, do Governo Federal, realizado em parceria com os Governos Estaduais e Municipais objetivando alfabetizar em português e matemática todas as crianças até oito anos até o final do 3º ano do Ensino Fundamental. Para isso, através do programa é trabalhada a formação continuada de professores alfabetizadores, com cursos…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Apresentação Brasília 2015 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto Nacional pela…

NÃO SOMOS NATIVOS DIGITAIS O DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE USANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS RIBEIRO, Camila1 - TUIUTI Orientadoras: MANTAGUTE, Elisangela Iargas Iuzviak WINKELER, Maria Sílvia Bacila GRUPO DE TRABALHO – PNAIC – Turma E Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Cada vez mais o uso das novas tecnologias devem se fazer presente nos planejamentos dos professores dos diferentes níveis­ da educação. Para isso, precisam se capacitar para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Política de Currículo e a Matemática nas Escolas Estaduais de Rondonópolis Rondonópolis-MT 2015 THAIS SILVA VERÃO THEODORO POLITICA DE CURRÍCULO E A MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RONDONÓPOLIS Rondonópolis-MT 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3 OBJETIVOS 9 3.1 OBJETIVO GERAL 9 3.2 OBJETIVOS…

LIMEIRA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NOME: Kelly Aparecida de Moura RA: 1434972771 PRÁTICA PEDAGÓGICA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Profª Ana Emilia LIMEIRA 2015 Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Pnaic é um acordo assumido pelo Governo Federal e tem como objetivo a alfabetização de todas as crianças das escolas municipais e estaduais brasileiras. Principalmente as crianças ate o 3º ano letivo que a criança ate 8 anos. O…

Secretaria Municipal de Educação de Selvíria MS, promoveu o “I Seminário Municipal” com Relato de Experiências do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa), encerrando assim a formação de Língua Portuguesa que aconteceu durante o ano de 2013. Participaram desta formação os Professores Alfabetizadores (1º, 2º e 3º anos) da rede municipal de ensino. A Formação foi ministrada pela Orientadora de Estudo, Ordália Maria de Carvalho e a Coordenadora Aparecida Perpétua Rodrigues…

Coordenação do PNAIC RELATÓRIO DA SEXTA ETAPA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES Relatório da 6ª etapa de Formação do PNAIC com os Professores Alfabetizadores do Município de Passagem Franca- Ma, realizado nos dias 20,21 e 22 de janeiro de 2015. Sabe-se que a Alfabetização Matemática tem muitos aspectos e níveis de complexidade, porém necessário, pois além de ser obrigatório seu ensino é universal.…

CONCEITO DE LETRAMENTO NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC Jacqueline Forero Castillo1 Tarcyla Coelho de Souza Marinho2 RESUMO O surgimento das novas tecnologias de comunicação tem atingido o processo de ensino/aprendizagem, pelo que atualmente começa-se a falar de um novo paradigma ou modalidade de letramento, chamado letramento digital. Essa nova forma de letramento considera a necessidade que os indivíduos dominarem um conjunto de informações e…

CAIXA MATEMÁTICA 30 de mai de 2014 Este ano o PNAIC não tem um material enviado pelo MEC, como as caixas de jogos de alfabetização que todas as escolas receberam até o ano passado. Mas isso não significa que não teremos materiais para trabalhar em nossas salas de aula. A sugestão proposta no Caderno 3 (p.19) do PNAIC Matemática, é que cada professora tenha a sua CAIXA MATEMÁTICA. Mas o que colocar nesta caixa? A seguir darei uma lista de materiais essenciais para as aulas de…