Planos De Aulas Prontos Do 4º Ano

PESQUISA “EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO SOCIAL. 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Nome RA Série ANDRÉA PEDREIRA 4252065740 5ª DANTIELE DONATO 4211804385 5ª FRANCINE FAVARIN 4412913423 5ª KARINA CAROBA 3730708928 5ª KÁTIA JUSTINO 3721676268 5ª RAFAELA CAVALCANTE 4659896107 Assinatura 5ª Piracicaba, 30 de maio de 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. PROJETO “EDUCAÇÃO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Conceição do Tocantins 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio Supervisionado nos anos inicias do ensino fundamental, componente curricular obrigatório na disciplina de Estagio supervisionado em anos iniciais do…

lançado pela professora Luciana dos santos rosenau, buscando melhorar o nosso aprendizado na prática, o estágio foi elaborada no plano de aula de 40 horas, desenvolvendo brincadeiras e atividades que auxiliam que as crianças possam ter uma boa aprendizagem. O estágio foi elaborado e efetivado com alunos da educação infantil pré II, com idade de quatro e cinco anos, com grande capacidade de aprendizagem. O objetivo geral deste estágio é de poder aprende cada vez mais e poder…

Neste trabalho será apresentado um plano de aula que será colocado em pratica em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental. Será trabalhado o gênero da Fábula, pois por ser um gênero fictício desperta a imaginação e prazer nos alunos, sendo possível trabalhar o lúdico em sala de aula. Ao longo do trabalho serão apresentados todos os passos que serão seguidos para a realização e bom desenvolvimento da aula. PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: 4º ano do ensino fundamental. …

DAS AULAS 11 4.1 Etapa de observação 11 4.1.1 Aula de português em 29 de outubro (4 horas aula) 11 4.1.2 Aula de matemática em 5 de novembro (4 horas aula) 14 4.2 Etapa de atuação em conjunto com a professora regente 15 4.2.1 Aula de matemática em 12 de novembro (4 horas aula) 15 4.2.2 Outras atividades em conjunto com a professora regente 17 4.3 Etapa de regência 21 4.3.1 Aula de matemática em 19 de novembro (4 horas aula)

direção e a coordenação da Escola desejam aos caros professores um ótimo retorno às aulas. Esperamos que todos se sintam em casa e que juntos possamos sonhar e transformar pequenos sonhos em realidade, pois, professor é este ser especial que é capaz de transformar sonho em realidade e faz do aprender uma grande aventura.Temos certeza de que o diálogo e o bom relacionamento estarão sempre presentes por todo o ano. | | | 2º Momento – O que é o Replanejamento | Professores …

Plano de aula Professores: Disciplina: Matemática Séries: 4º e 5º anos (sala multisseriada) Tema: Tratamento da informação Conteúdo: Leitura e criação de gráficos e tabelas. Tempo previsto: 3 aulas Introdução: No nosso dia-a-dia temos contato com jeitos variados de organizar informações e é na escola que os alunos têm a oportunidade de aprender a observar e analisar esses instrumentos. Nesta sequência, os alunos farão uma pesquisa dentro da sala de aula para pesquisarem…

......................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola.................................................................................................................... 3 – Plano de Aula................................................................................................... 4 -Regência............................................................................................................ Considerações Finais..

licenciatura em Computação 8 ASPECTOS GERAIS DA ESCOLA: 9 Estruturas Humanas da Escola 9 Organizações Administrativas 9 Organização Pedagógica 9 Propostas Pedagógica 9 METODO DE AVALIAÇÃO 10 RECURSOS DIDÁTICO DO PROFESSOR 10 REFERENCIA DO PLANO DE AULA DO PROFESSOR : 11 OBSERVAÇÃO 11 CRÍTICAS 12 ELOGIOS 13 SUGESTÕES 14 CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 14 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 14 ANEXO 15 ANEXO II (frequência dos alunos) 16 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO…

entre eles o da alimentação. Tornando-se muito importante que, desde a mais terna idade, as pessoas sintam prazer em se alimentar de forma saudável e, vá desenvolvendo a consciência do quanto é necessária, um cardápio variado e balanceado. Este plano de intervenção justifica-se pela necessidade de uma alimentação saudável, porque o que se percebe é que muitas crianças têm preferências por doces, salgadinhos e frituras, a se alimentar de verduras, legumes e frutas. Assim a promoção de…