Planos De Aulas Prontos Do 4º Ano

Plano de Aula de portugues Plano de Aula: LINGUA PORTUGUESA Titulo:Sobre a mentira, O que temos a dizer . Série: 4º serie Tempo Necessário: 4 aulas. Introdução: Nesta idade de 10 Anos, as crianças tendem a mentir para justificar atos que não são corretos ou para impressionar seus colegas, e , quando interrogados costuman se justificar dizendo: " uma Mentirinha á toa!. Esta aula é elaborada com intuito de investigar o que a criança entende por mentira, o que se passa na cabeça…

Boas práticas - Escola entrega plano de aula do bimestre para os alunos; - Professores que fazem HTPC em ambientes diferenciados; - Acompanhamento paralelo da frequência dos alunos; - Festivais Tradicionais (dança, poesia, exposição, etc.) - Provas na sala de informática; - Avaliações coletivas com questões construídas nos moldes do SARESP; - Provas em salas diferentes; - Participação ativa em Projetos Tradicionais - Acompanhamento do Currículo através de registros próprios. -…

A interdisciplinaridade nos anos iniciais do ensino fundamental A Interdisciplinaridade é instrumento de discussão no contexto educativo global e local. Conforme evidencia Nogueira (2007), muitas propostas e programas educativos atualmente abordam a necessidade de trabalhar com a interdisciplinaridade no espaço escolar, porém é pertinente conhecermos o olhar que os docentes possuem sobre o tema, refletindo ao mesmo tempo acerca das perspectivas e dos desafios que a interdisciplinaridade

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 Parque Nacional da Serra dos Órgãos 3 2-DESENVOLVIMENTO 4 Plano de aula para Educação Infantil 4 anos 4 Plano de aula para Educação Infantil 4 anos 5 Plano de aula para Educação Infantil 4 anos 6 3-CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Parque Nacional da Serra dos Órgãos O Parque Nacional da Serra dos Órgãos em Teresópolis foi criado em 1939 para proteger

Escola Estadual Alexandre Quirino de Souza Professoras: Turma: Educação Infantil Período: Matutino Data: 12/12/2013. PLANO DE AULA Público alvo: criança de 5 anos OBJETIVOS: Trabalhar a coordenação motora, A postura, a respiração, Concentração e os movimentos sensoriais das crianças, Coordenação motora. CONTEÚDO: Corrida, Jogos de ciranda Jogos de adivinhação. Cantiga da…

CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COMO ELABORAR O RELATÓRIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO I Faculdade Nossa Cidade Sandra Cristina Moura 4º B semestre manhã Relatório de Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental – ciclo I Carapicuíba - SP 2014 Aluno Sandra Cristina Moura Relatório de Estágio Curricular

Relatórios de Observação 2 .............................................................................. 2.2 Ficha de registro de frequência (Observação 1 e 2) ....................................... ATIVIDADES DE REGÊNCIA: 3 Planos de Aula ....................................................................................................... 3.1 Bibliografia das regências ..................................................................................

PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS CHAPADA DO NORTE-MG 2013 Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais Disciplina: História Conteúdo: Espaço Escolar Ano: 4º ano Tema / Assunto: A escola Hoje Justificativa: A diferença do ontem com o hoje nas escolas. Objetivos:- - Identificar as diferenças existentes entre as escolas de antigamente e de hoje. - Estimular a percepção das mudanças com o passar do tempo;

Plano de Aula ------------------------------------------------- Dados de identificação: ------------------------------------------------- Escola: E.E.B Frei Godofredo Local: Gaspar – SC ------------------------------------------------- Turma: 5º ano Faixa etária: 09 e 10 anos Semestre: 2º ------------------------------------------------- Disciplina: Educação Física Horário: 50 minutos ------------------------------------------------- Professor: Douglas…

PLANO DE AULA DE PROTUGUÊS IDENTIFICAÇÃO: Colégio Crescer e Aprender, 4º ano, Língua Portuguesa, 60 minutos. PROFESORES: Fabiana Mendonça/Toni Oliveira. CONTEÚDO: Leitura. OBJETIVOS: Construir saberes sobre a leitura antes de saber ler convencionalmente. Estabelecer correspondência entre a sonoridade e a escrita do texto. Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. RECURSOS MATERIAIS: Textos poéticos (poemas). METODOLOGIA: Divisão de duplas