plano de aula
Público alvo: criança de 5 anos
OBJETIVOS:
Trabalhar a coordenação motora,
A postura, a respiração, Concentração e os movimentos sensoriais das crianças,
Coordenação motora.
CONTEÚDO:
Corrida,
Jogos de ciranda
Jogos de adivinhação.
Cantiga da borboletinha
DESENVOLVIMENTO
1° MOMENTO
Os alunos deverão começar a caminhar e progressivamente a correr de acordo com o ritmo do professor que irá controlar batendo palmas, com palmas lentas é a caminhada com palmas fortes é a corrida. Após isso as crianças deverão correr livremente até o professor gritar - cadeira – assim, os alunos terão que se sentar, e quando o professor gritar – colchão – os alunos terão que deitar. Agora é uma caminhada em marcha lenta cheirando flores (exercício respiratório).
2° MOMENTO
Desenvolver o jogo bata e corra:
Os alunos de mãos dadas deverão formar um circulo com um aluno para fora, o professor começa a cantar a cantiga (ciranda cirandinha) o aluno que ficou de fora, começa a correr em volta do circulo, ao passar pelos colegas ele terá que bater nas costas de um deles, a sua escolha. Esse sairá logo, mas no sentido oposto ao do amigo, a esquerda e o professor para de cantar. A criança que bateu nas costas deve chegar ao lugar que ficou vago antes do colega, este que também pretende voltar a seu lugar o aluno. Quem ficar de fora do circulo dará continuidade a brincadeira e assim o professor pode dar continuidade a canção e o jogo recomeça.
3° MOMENTO
Com os alunos ainda em circulo agora todos sentados, um aluno será escolhido para imitar um cachorro. O professor colocará a venda nos olhos do “cachorro”, e à frente do mesmo colocará um objeto qualquer, que representará um osso. Tudo pronto. O professor apontará um aluno do circulo,