Planos De Aulas De Textos Dissertativos

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE OURINHOS DISCIPLINA- TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA QUESTÃO Identifique a tipologia textual predominante em cada um dos fragmentos listados e justifique sua resposta com elementos do próprio texto, GRIFANDO-OS. FRAGMENTO 1 O presente estudo propõe trazer reflexões acerca do aborto, ou interrupção da gestação, de fetos anencefálicos, aos quais correspondem aos fetos com malformação genética que impossibilita o desenvolvimento do encéfalo e, por isso,

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB Centro Acadêmico do Curso de Letras de Vitória da Conquista - CACLVC Estrada do Bem Querer, Km 4 – Caixa Postal 95 – Vitória da Conquista – Bahia – CEP 45083-900 Plano de Aula (Cada aula obedecerá a um plano específico) I. Plano de Aula: Data: II. Dados de Identificação: Escola: Centro Educacional Dom Climério de Alcântara - CEDOCA Professor (a): Professor (a) estagiário (a): JEAN S. PRADO Disciplina: Língua…

Sumário Introdução 1 Objetivos 2 Desenvolvimento 2 Aulas-temas: Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico. 2 PASSOS 3 Passo 1 (Equipe) 3 Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico 3 Passo 2 (Equipe) 4 Passo 3 (Equipe) 6 ETAPA 3 7 Introdução O código de barras é uma ferramenta utilizada em inúmeras empresas para o controle de entrada e saída dos produtos industrializados, gerando assim uma maior confiabilidade e qualidade do serviços prestados e…

PLANO DE ENSINO CURSO-LETRAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA VII CARGA/HORÁRIA: 60H SEMESTRE: 2014/II DOCENTE: EMENTA: Etimologia; prefixos, sufixos, estrangeirismos; redação: resenhas, resumos, atas, correspondências e ofícios. Produção de textos de diversas categorias por meio de diferentes dinâmicas: artigos, relatórios, pareceres, atas. Intercâmbio cultural com troca de correspondência oficial entre instituições educacionais brasileiras. OBJETIVO GERAL…

DO TRABALHO ESCOLAR..................................................... 10. PRÁTICAS SOCIAIS POLITICOS – PEDAGÓGICAS........................................ 11. O PROFESSOR DE PORTUGUES E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA.............. 12. OBSERVAÇÃO DAS AULAS................................................................................... 13. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 14.…

A arte de argumentar na sala de aula The art of arguing in the classroom Débora Massmann Universidade do Vale do Sapucaí – Pouso Alegre, MG, Brasil A retórica é o encontro dos homens e da linguagem na exposição das suas diferenças e das suas identidades (MEYER, 1998). Resumo: Ao se interessar pela relação entre línguas-culturas e retórica, este trabalho aproxima domínios disciplinares heterogêneos, como o ensino-aprendizagem de línguas e a teoria da argumentação de Perelman e…

TEXTO GERADOR 1 O texto abaixo é um exemplo de uma redação dissertativo-argumentativa que foi divulgada no site do UOL. O tema da redação foi “A violência urbana” Violência urbana: de quem é a culpa? A violência urbana tornou-se um problema social constante em todo o país. A falta de planejamento e o tráfico ilícito de entorpecentes fizeram eclodir guerras nas cidades brasileiras. As causas da violência no Brasil são complexas e envolvem questões socioeconômicas,…

Aulas-temas: Sequência de pagamentos. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos utilizados em séries de pagamentos uniformes. Você também irá aprender a relacionar melhor com seu cartão de crédito e a programar-se financeiramente com base em depósitos mensais, compras futuras, viagens, gastos com educação e até mesmo aposentadoria. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 2. Ler atentamente o capítulo do livro-texto

Aula-tema 7: Tipologia textual: os textos argumentativos Tipos textuais Na aula passada, você estudou sobre os gêneros textuais. Nesta, aprenderemos sobre as diferentes formas como esses se organizam, isto é, os modos de organização do discurso, os quais são: narração, descrição, exposição, argumentação, injunção. Esses modos de organização do discurso não necessariamente aparecem sozinhos em um gênero, mas se combinam com outros, desempenhando cada um sua função. Em um conto,…

AtPS ETAPA 2 Aula-tema: Integração por Substituição. Integração por Partes. Esta etapa é importante para você fixe, de forma prática, a técnica de integração por substituição e por partes, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Você também irá aprender a resolver vários tipos de integrais com suas respectivas peculiaridades. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Façam as atividades apresentadas…