AULA DE FIGURAS DE LINGUAGEM

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
Centro Acadêmico do Curso de Letras de Vitória da Conquista - CACLVC
Estrada do Bem Querer, Km 4 – Caixa Postal 95 – Vitória da Conquista – Bahia – CEP 45083-900

Plano de Aula

(Cada aula obedecerá a um plano específico)
I. Plano de Aula: Data:
II. Dados de Identificação:
Escola: Centro Educacional Dom Climério de Alcântara - CEDOCA
Professor (a):
Professor (a) estagiário (a): JEAN S. PRADO
Disciplina: Língua Portuguesa
Série:
Turma:
Período:

III. Tema:
- Figuras de Linguagem
- As figuras de linguagem são recursos usados na fala ou na escrita para tornar mais expressiva a mensagem transmitida.

IV. Objetivos:
Objetivo geral: Reconhecer a função das figuras de linguagem na construção de sentidos dos textos
Objetivos específicos: Conceituar e exemplificar as principais figuras de linguagem
V. Conteúdo:
 Figuras de linguagem
 Leitura de poemas (anexo II)
 Produção
VII. Recursos didáticos: (quadro, pincel, retroprojetor, etc.)
VIII. Avaliação: formativa diagnóstica
. - atividades Anexo 1
XIX. Bibliografia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Figura_de_linguagem

Anexo I – Exercício

1.Redija um texto dissertativo, IDENTIFICANDO e ANALISANDO as figuras de linguagens presentes nos dois poemas a seguir.

Hoje é outro dia
Mario Quintana
Quando abro cada manhã a janela do meu quarto
É como se abrisse o mesmo livro
Numa página nova.
QUINTANA, Mário. A cor do Invisível. São Paulo: Editora Globo,1997

Vozes na Noite
Manoel Bandeira

Cloc cloc cloc...
Saparia no brejo?
Não, são os quatro cãezinhos policiais bebendo água.
BANDEIRA, Manoel. Antologia Poética. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001

Anexo II – Poemas

Amor é fogo que arde sem se ver ... Luís Vaz de Camões

Amor é fogo que arde sem se ver, é ferida que dói, e não se sente; é um contentamento