Planos De Aulas De Ginastica Para 3º Idade

outros. Diante dessa preocupação esta disciplina deve entrar em campo de forma ampla, ensinando aos alunos não só o competir, mas acima de tudo resgatar a sensibilidade humana. A Lei de Diretrizes e Bases promulgada em 20 de dezembro de 1996, art. 26, § 3º, deixa explicita que a “Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos…

7. AVALIAÇÃO ......................................................................................... 15 8. REFERÊNCIAS..................................................................................... 16 9. APÊNDICES 9.1 Planos de aula 10. ANEXOS INTRODUÇÃO A escola é um espaço de encontros e confrontos de saberes produzidos e construídos pela humanidade. Sendo assim, o projeto DO SEDENTARISMO À ATIVIDADE FÍSICA: meios de intervenção e prevenção à…

compartilhar. OBJETIVO Este Desafio de Aprendizagem tem como objetivo, planejar e apresentar uma proposta de negociação sistêmica conforme conhecimentos adquiridos em sala de aula, levando em consideração tanto o comportamento da organização perante as possíveis situações de dificuldades e conflitos encontrados no ambiente interno e externo, quanto o comportamento dos moradores do bairro frente às mudanças que…

que irão frequentar o local e o trânsito ficará mais perigoso, pelo fato de que vão circular mais veículos no local e assim perturbar a ordem publica. Outro questionamento é que é um bairro residencial e que a maioria dos moradores são pessoas de 3ª idade, que são muito conservadores e questionadores que prezam pela tranquilidade para o descanso. Por fim cita que o bairro não precisa de progressos advindos deste empreendimento para melhorar. De outro lado, o senhor Jorge Andrade,…

RGM 39.943 Renata Rezende Balsalobre de Lara RGM 40.934 SÃO PAULO 2007 3 SUMÁRIO 1. Resumo Executivo.............................................................................................................. 6 1.1 Projeto do Plano ............................................................................................................... 6 1.2 Os Responsáveis e suas Competências............................................................................. 7 1.3 Os…

NÚMERO DATA Regimento Escolar - Anos Iniciais Regimento Escolar - Anos Finais CEED Par. 221/11 Par. 238/12 02 de março de 2011 21 de março de 2012 CURSO OFERECIDO Ensino Médio Politécnico NATUREZA DO ATO DE AUTORIZAÇÃO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA Planos de Estudos 13ª CRE Regimento Escolar 13ª CRE 310/2012 04 de abril de 2012 Técnico em Administração Eixo Tecnológico Gestão e Negócios ESTABELECIMENTO: Instituto Estadual de Educação Dinarte Ribeiro ENDEREÇO: XV de Novembro, 130…

Ginástica Laboral Exercite-se em sua própria mesa de trabalho Exercitando Pernas Estes exercícios podem aliviar a tensão e enrijecimento de estar muito tempo na mesma posição assentada. AGACHAMENTO DE PAREDE Se você tem no escritório e 4 minutos disponíveis, pratique este exercício uma vez por dia . Fique de pé com as costas na parede e pés separados da mesma largura de seus ombros mais ou menos a mesma medida do comprimento de sua coxa de distância da parede. Assente-se mantendo os

da autonomia onde se busca afirmação concreta para dar seguimento à vida. IÇAMI TIBA (2005) apresenta que quando nos referimos a adolescentes podemos afirmar que são seres que se estimulados darão o melhor de si, aja vista que na adolescência e na idade adulta jovem tudo que se faz é feito da melhor forma obviamente sustentada por um crescimento e amadurecimento. De modo que, a educação é um processo que atua na formação do indivíduo e está presente em todas as sociedades, com a…

com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), o Curso volta-se para uma formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica, na perspectiva de uma intervenção científica e ética, coerente com os diferentes contextos que informam a

consolidação de uma formação profissional adequada. Aqui relato as observações que adquiri durante o período em que estive vivenciando o ambiente escolar, juntamente com co-regência e regência, reconhecendo a importância de um bom planejamento de aulas antecipadamente e da escolha certa das abordagens pedagógicas a serem aplicadas. Também inserido no contexto deste relatório apresento as fichas oferecidas pelo professor orientador da disciplina para a obtenção de coleta de dados que…