Planos De Aula Tênis De Campo

referência nem um fim em si mesmo. A Escolinha não tem qualquer vínculo com a competição e o treinamento precoce, devendo, portanto, promover eventos que visem contribuir para a formação educativa, esportiva e integração social da criança. Artigo 3º: Campo de Ação A Escolinha de Voleibol – Turma iniciante é uma atividade lúdico-desportiva, aberta a todas as crianças do Colégio Dom Bosco e também de outras escolas, onde o processo ensino-aprendizagem não depende de uma estrutura…

regiões onde os fruto-oligossacarídeos são ingeridos de maneira mais variada. Nesses lugares, ele é empregado em produtos como chicletes, sorvetes, biscoitos, doces, sucos e na linha de alimentação infantil e animal. Noticia | 2° Bravo aula Os irmãos Villas Bôas e o Xingu Discutir a criação das primeiras políticas públicas de proteção aos indígenas é uma forma de levar os alunos a entender o atual cenário em que se encontram esses povos e suas culturas, bem como as…

Lousinha de Carvalho Valléria Oliveira Goiânia 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO__________________________________________________________06 2- A PESQUISA____________________________________________________________08 2.1- Análise das aulas observadas_______________________________________________13 2.2- Análise de entrevista com a professora de Educação Física ______________________14 2.3- Análise da entrevista do coordenador da área de Humanas _____________________16 2.4-…

desportivas. DELIMITAÇÃO TEMPORO-ESPACIAL O total de horas será de 20 horas para as práticas, sendo: 4 domingos de 2:30 horas cada e mais 10 horas em atividades na escola. O local será a pista de atletismo do medalhão, tendo como início das aulas das 08:00 as 11:00 horas. As atividades realizadas na escola serão feitas na instituição Escola Padre Bruno Pokolm, na vila Verde em horário a ser definido. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS A partir das informações obtidas com o…

OFÍCIO 04 AGRADECIMENTOS 05 INTRODUÇÃO 06 ATESTADO 07 TERMO DE CONSCENTIMENTO 08 FICHA DE PRESENÇA NO ESTÁGIO 09 HORÁRIO 10 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 11 RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO 12 PLANEJAMENTO 13 PLANO DE CONTEÚDO 15 PLANOS DE AULA Nº1 e 2 16 PLANOS DE AULA Nº3 e 4 17 PLANOS DE AULA Nº5 e 6 19 PLANOS DE AULA Nº7 e 8 21 FICHA DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO 23 RELATÓRIO FINAL 25 REFERÊNCIAS 2 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado Curricular caracteriza-se por um conjunto de atividades…

INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA PODE CONTRIBUIR PARA TOMADA DE DECISÕES DE CONSUMO DE JOVENS-INDIVÍDUOS-CONSUMIDORES (JIC'S) André Bernardo Campos Juiz de Fora (MG) Março, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS Pós-Graduação em Educação Matemática Mestrado Profissional em Educação Matemática André Bernardo Campos INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA PODE CONTRIBUIR PARA TOMADA DE DECISÕES DE CONSUMO DE…

4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS.....................................................09 4.6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO...09 4.7 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO A METODOLOGIA.09 4.8 CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NA TURMA ESTAGIADA...................................................................................................10 4.9 SÍNTESE DOS PONTOS RELEVANTES.....................................................10 (PLANO DE…

Exercício de condicionamento Remo fixo, 150W, esforço vigoroso 8,5 Exercício de condicionamento Remo fixo, 200W, esforço muito vigoroso 12,0 Exercício de condicionamento Dar aulas de ginástica aeróbia 6,0 Exercício de condicionamento Hidroginástica, calistenia na água 4,0 Exercício de condicionamento Levantamento de pesos…

disciplina. Em seguida, discutiu-se a organização e apresentação dos seminários, tendo como sugestão de trabalho cada grupo realizar uma revisão sobre um determinado esporte paraolímpico e ao seu final apresentar um plano de aula referente a este esporte. Dos resultados obtidos percebemos que as aulas teórico-expositivas possibilitaram uma permuta de conhecimentos. Assim foi possível perceber que a disciplina prática pedagógica possibilita a construção do agir, saber e fazer o ensino…

FUTSAL ESCOLAR: O NÍVEL DE PARTICIPAÇÃO NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS INTERVENÇÃO DO LÚDICO Leandro dos Santos Ruberdo¹ Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra² Resumo O principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver do futsal nas aulas de Educação Física Escolar para os adolescentes do 1º ano do ensino Médio, em uma escola da rede pública da cidade de Campo Grande MS. Nessa Pesquisa utilizamos a ludicidade como intervenção nas atividades do futsal escolar na…