Planos De Aula Tema Movimento

crianças. Acreditavam que o movimento, o corpo e a dança eram ações conjuntas e precisavam ser trabalhadas juntas. ORFF questionou o ensino musical tradicional de sua época e afirmou que a criança somente se interessaria pelos estudos da música após uma pratica musical prazerosa. ORFF acreditava que as atividades corporais deveriam ser trabalhadas antes de passar para a fase do instrumento, afirmando que o corpo necessitava ser estimulado primeiro usando-se os movimentos. Um fato que…

PLANO DE AULA 1 Nível de ensino: Ensino Fundamental Série: 6º ano Tema: Ginástica Rítmica Subtema: Material Fita Assunto: Confecção da Fita da Ginástica Rítmica. Materiais Utilizados: - palitos de Churrasco, cabide, ou mata mosca; - sacos Plásticos de 100 litros / Papel Crepom, jornal ou fita de tecido; - tesoura sem ponta; - 2 chaveiros (com correntinhas de metal); - agulha e linha da cor da fita. - fita adesiva. Objetivos: Proporcionar aos alunos a criação do aparelho…

Plano de Aula Conteúdo: Capoeira Público Alvo: 1° ano do Ensino Médio Abordagem: Construtivista Cronograma: O plano de aula será aplicado em duas aulas com duração de 50 minutos cada. Objetivo: Descrever e conhecer a história da capoeira, vivenciar e executar movimentos básicos. Conseguir identificar vestimentas, músicas e instrumentos relacionados a mesma. Descrição da Atividade: 1ª Aula- O professor deverá dividir a sala em grupos, e propor um debate aos alunos…

PLANO DE AULA: XXXXXXX – XX série do Ensino XXXX Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo XXXXXX (XX) – Curso de XXXXXXX, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . CIDADE DO POLO XXXXXXXXXXXXX 2012 PLANO DE AULA: XXXXXXX – XX série do Ensino XXXX 1. Tema do conjunto de aulas: Neste momento, basta apenas nomear o plano de aula – como “Leitura de Cordel”, “Planos Cartesianos”

PLANO DE AULA Nº do Plano de aula: Data: ___/____/_____ Escola: Série: Educ. Infantil Turma: IV e V Turno: M/TNº de alunos: Duração da aula: 50 minutos Professor: Local: Sala de aula Conteúdo: Ginástica Tema: Primeiras noções de ginástica Objetivos: Geral: Trabalhar a coordenação motora e a noção de ritmo e memória Específicos: Estimular a concentração; Trabalhar a

contato com a turma............................................8 3.5. Dia 09/09/13– Escola: Aplicação do Plano de Aula I .......................... 11 3.6. Dia 16/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula II............................ 14 3.7. Dia 23/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula III...................... 18 3.8. Dia 30/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula IV....................... 21 4.0 Considerações…

.............23 II – IDENTIFICAÇÃO DA TURMA/ GRUPO DE TRABALHO......................25 III – RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA..........................................................................................................26 1. Relatório de Observação das Aulas de Educação Física...............26 2. Análise/Relatório geral das Aulas Observadas...............................28 IV – MATERIAIS PRODUZIDOS PARA/NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA..30 1.…

Qual a importância dos planos e eixos do movimento do corpo humano na compreesão e domínio do movimento? Curso Profissional de Animador Sociocultural Professor de AE-Teatro: Mário Nascimento Cortinhas Nome do(a) aluno(a):Beatriz Mariano Ano: 12º Turma: J Nº3 Portimão, novembro de 2014 Agradecimentos Aos meus pais, por me incentivarem durante o meu percurso escolar e comprarem-me um computador, para eu conseguir trabalhar melhor sem ficar dependente de ninguém; Aos meus colegas e

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da

pedagógico consciente. Outro aspecto a ser abordado é a elaboração de um plano de aula interdisciplinar envolvendo conteúdo de Língua Portuguesa e Educação Física para o 1º ano do Ensino Fundamental A estrutura do trabalho ficou organizada através do tema gerador e suas subdivisões, nas quais, procurou-se abordar, as profundezas do conteúdo como também nas sínteses e reflexões sobre os pontos pesquisados. Dentro do que foi pedido o plano foi montado com uma música onde a mesma oferecerá…