Planos De Aula Tema Agua

PLANO DE AULA ESCOLA: GESTORA: LOCAL: DATA: ASSUNTO: DESPERDÍCIO DA ÁGUA ANO: OBJETIVO GERAL CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSO AVALIAÇÃO Levar o aluno a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso, pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos. -Água: (uso, economia e desperdício). - Poluição e preservação dos rios e igarapés -Preservação do meio ambiente Fazer uma roda na sala de aula pra conversar com

Plano de aula de Geografia Tema: A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências. Ano: 3º ano Justificativa: Instigar os alunos quanto às ações do homem que podem prejudicar a natureza e quais medidas podemos tomar para amenizar os problemas existentes. Objetivo: Compreender quais são as ações prejudiciais e quais consequências geram em nosso planeta. Conteúdo: Meio Ambiente Cronograma: 50 minutos Metodologia: Conversar com os alunos sobre que…

SUMÁRIO 1-A origem do doce de laranja da terra. 2-Plano de aula interdisciplinar doce de laranja da terra. 1 TEMA O doce de laranja,iguaria apreciada pelos mineiros da estrada real da qual Raposos faz parte é uma deliciosa sobremesa ensinada de mãe para filha ao longo dos tempos. A laranja é nativa da Ásia e chegou até nós junto com os bandeirantes,que viajavam pelas Minas Gerais em busca de ouro.Dessa forma,enquanto o arraial dos Raposos era povoado, a frutinha cítrica também plantada

| | | |PLANO DE ENSINO – MODALIDADE A DISTÂNCIA[1] | |

princípios da ética democrática: responsabilidade social e ambiental, dignidade humana, direito à vida, justiça, respeito mútuo, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade. Produção Acadêmica • • Relatórios parciais. Construção de um Plano Diretor. Participação Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante…

PLANO DE AULA INFORMAÇÕES INICIAIS CEDUP – Centro de Educação Profissional Hermann Hering Professora: Regiane de Cássia Weiers Disciplina: Educação Física Turma: ADMEM105V (1° ano) - Faixa etária: 15 anos Números de alunos: 25 alunos Duração da aula: 45 minutos CONTEÚDO TEMA OBJETIVO Jogos pré-desportivos e recreativos. “Um dia de Basquete” – valorização da atividade lúdica, promovendo a modalidade de basquetebol. Desenvolver habilidades motoras específicas, agir…

Político Pedagógico 10 2.2 O Ensino Fundamental 12 2.2.1 Objetivos do Ensino Fundamental 12 2.3.2 A Organização dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 12 2.3 O Plano Curricular 13 2.3.1 As Áreas do Conhecimento 14 2.3.2 Os Temas Transversais 15 2.4 Sala de Aula: Espaço de Interações 15 2.4.1 Observação das Salas de Aula do 1º Ano ao 5º Ano 16 2.4.1.1 Observação na Turma do 1º Ano 16 2.4.1.2 Observação na Turma do 2º Ano 17 2.4.1.3 Observação na Turma do 3º Ano 18 2.4.1.4…

semestre SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Brasileia 2011 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

Pedagogia – Turma “2A” Taguatinga / 2011 PLANO DE AULA CIÊNCIAS Instituição Educacional: Centro Ensino Infantil Nº 02 – Taguatinga Norte – Brasília/DF Série/Ano/Etapa: Educação Infantil – 1º período - 4 anos Quantidade de Aluno: 16 alunos Organização da Sala de Aula: são mesas quadradas conteúdo 4 cadeiras para cada grupo de 4 alunos. Tema da Aula: Uma horta em minha escola Conteúdo previsto: ciência - desenvolvendo o gosto, cuidado

Gestão das águas Identificar pontos de pressão e conflitos pelo uso da água no Brasil e no mundo; Reconhecer e avaliar políticas e medidas de gestão compartilhada dos recursos hídricos nacional e internacionalmente; Promover ações na escola e na comunidade que contribuam para preservar os recursos hídricos disponíveis Conteúdo(s) Água: conflitos, cooperação e gestão dos recursos hídricos Planeta Sustentável Brasil é referência mundial para preservação da água? O Instituto Hidroex, localizado