Planos De Aula Sólidos Geométricos

algébrica e geométrica (gráfica), realizadas pelos professores de Cálculo I e de disciplinas específicas de Cursos de Engenharia do CEFETMG. Os métodos de pesquisa foram: observação de aulas de Matemática e de disciplinas específicas de cursos de Engenharia; entrevistas semi-estruturadas com professores das aulas observadas e outro professor. Os referenciais teóricos principais foram (DUVAL,2003) e (PAIS,2001) quanto a análise conceitual. Palavras-Chave: Educação matemática,…

solucionadas à medida em que fomos aprendendo em aula o que está sendo proposto na ATPS. A pesquisa em si nos levou a uma leitura mais profunda do PLT e nos mostrou a importância da Matéria Calculo na vida de um profissional engenheiro, buscando aprimorar, inovando e reinventando o futuro. A idéia de avaliar a quantidade de petróleo extraído pela Empresa Petrofuels mensalmente em poços recém descobertos nos permitirá usar o que sendo apresentado em aula e nos mostrara o que acontece na…

FUNDAMENTOS DE DESENHO GEOMÉTRICO Parte III Perspectiva Isométrica Sumário • Introdução • Eixos Isométricos • Linhas Isométricas • Perspectiva Isométrica do Círculo • Perspectiva Isométrica do Cone • Perspectiva Isométrica do Cilindro • Perspectiva Isométrica do Prisma 2 Introdução • Perspectiva é a representação tridimensional de um objeto de forma que suas três faces principais sejam visíveis em um único plano, de forma a facilitar a visão do objeto em relação às vistas • Ela pode…

geometria no cotidiano, demonstrando que os professores podem utilizar práticas pedagógicas através de atividades com objetos sólidos que fazem representação com objetos da nossa realidade no intuito de produzir significado do estudo da geometria aos alunos. O ensino está passando por transformações, transformações essas que provocam nos alunos o desinteresse por aulas tradicionais. Nesse sentido o laboratório de matemática pode contribuir para que os professores possam elaborar e…

3 INTRODUÇÃO O presente trabalho buscou relatar a experiência do meu estágio, onde procurei analisar todo o processo vivenciado no ambiente da escola municipalizada Hercília Henriques Moret, onde estagiei. As atividades foram feitas em sala de aula, sob a orientação da Coordenadora do curso de Formação Pedagógica, em parceria com a Coordenação da escola e com a professora de campo. O trabalho foi feito buscando compreender a relação entre a formação do aluno- acadêmico- com o ser…

INTRODUÇÃO. CAPÍTULO I –O ENSINO TRADICIONAL DA GEOMETRIA NA 7A SÉRIE E OS CAMINHOS PARA O ENSINO IDEAL. CAPÍTULO II – DOS OBJETIVOS DO ENSINO DA GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. CAPÍTULO III – UM PLANO CURRICULAR PARA A GEOMETRIA NA 7A SÉRIE. CAPÍTULO IV – SUGESTÕES DE COMO DESENVOLVER CADA UNIDADE DO PLANO SUGERIDO. CAPÍTULO V – ALGUMAS IDÉIAS COMPLEMENTARES PARA O CURSO DE GEOMETRIA. CAPÍTULO VI – A REPERCUSÃO ENTRE OS ALUNOS DA 7A PRATA – COMENTÁRIOS. CAPÍTULO VII – A…

e sentimentos, defendendo o jogo cromático e espacial. Tachismo: onde manchas eram colocadas dentro de certo limite. Grafismos: os elementos principais dessa fase eram os signos gráficos como linhas, traços e curvas. Abstracionismo formal ou geométrico: nessa fase, formas geométricas como círculos, quadrados e triângulos são organizados de maneira rigorosa dentro da obra. O pintor holandês Piet Mondrian é quem mais se destaca nessa fase com suas criações que extinguem qualquer tipo…

cotidiano, presentes ou não na natureza. Diante disso, foi elaborado material didático para ser trabalhado com alunos, em forma de projeto de ensino, de modo que possam participar das aulas ativamente, visto que a simetria pode ser encontrada em diferentes lugares e em diversas formas, o que proporciona uma aula dinâmica, despertando nos alunos não apenas o espírito de observação, mas principalmente o interesse pela matemática. Palavras-chave: simetria, conceito, ensino,…

o historiador grego Heródoto (Séc. V A.C.), porém, isto não significa dizer que alguns povos ou civilizações fizeram estudo sobre o tema antes dos gregos, algo que registra com os povos da Babilônia, China, até mesmo os Hindus. Os conhecimentos geométricos começaram a ser utilizados muitos séculos antes de Cristo. No Egito, por exemplo, as cheias anuais do rio Nilo destruíam as cercas que demarcavam os campos de plantação. Quando as águas voltaram ao nível normal, os egípcios dividiam…

.................08 4.3.2 Caracterização do(a) Professor(a) da turma estagiada.....................................09 4.4. Descrição das aulas assistidas:...........................................................................10 4.5. Caracterização das aulas assistidas quanto ao Conteúdo:.................................10 4.6. Caracterização das aulas assistidas quanto a Metodologia:...............................10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................