Planos De Aula Sobre Tabuada Do 2

déficit na aprendizagem de matérias básicas de Matemática por parte dos alunos da primeira fase do Ensino Fundamental da cidade de Formosa-GO. ESPECÍFICOS: 1 – Fundamentar a importância de se aprender Matemática nessa fase de aprendizado; 2 – Analisar o currículo do acadêmico de Pedagogia da UEG - Unidade de Formosa, focando o conteúdo de Matemática que o mesmo aprende durante o curso; e 3 – Entrevistar alunos e professores de duas Escolas Particulares e duas Escolas…

............ 6 INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 7 1 MATEMÁTICA ESCOLAR .....................................................................................10 2 MATRIZ CURRICULAR DE MATEMÁTICA .........................................................20 2.1 Números e Operações .................................................................................. 24 2.2 Espaço e Forma ..........................

e suas implicações. Por fim, depois de uma análise critica, vamos propor um plano de melhoria, se necessário, e/ou sugestões para um melhor aproveitamento de todo esse recurso. 1. Uso de computadores nas escolas do ensino fundamental. Nesse tópico vamos apenas descrever o que foi encontrado nas visitas abordando um pouco mais a metodologia do que a parte técnica em si, que deixaremos para estudar no capítulo 2 e 3. 1. Escola do ensino privado COLÉGIO KOELLE em Rio Claro, SP.

percebemos o estágio como um elo entre os mundos acadêmico e profissional possibilitando ao estagiário do curso de matemática a oportunidade de conhecimento da estrutura organizacional e funcional da escola campo, bem como as vivencias na sala de aula especificamente na disciplina de matemática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estagio supervisionado I do 6º período do curso de Matemática da UFT, realizado no Colégio Estadual Felismina…

Pólo Associado: Campinas Centro CAMPINAS 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 4 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 4 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 4 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO 4 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 5 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 7 4.1. PLANO DE ESTÁGIO 10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1. Introdução

uma profissão a tempo inteiro, uma vez que não conseguimos desligar o “botão” e esquecer os nossos alunos e as aulas. Levamos os nossos sentimentos, frustrações, alegrias e toda a nossa “bagagem” connosco, quando entramos na sala de aula e aí então, entregamo-nos de corpo e alma aos nossos alunos. Quantas vezes nos sentimos infelizes, com problemas do foro pessoal e entramos na sala de aula com um sorriso, ainda que pouco convincente, tentando camuflar o que nos vai na alma? Mas quando…

matemática uma ferramenta que está a serviço na resolução de problemas do cotidiano. Sequências Didáticas A sequência didática é um conjunto de propostas relacionando a um conteúdo, com uma ordem de desenvolvimento. Um dos pioneiros em pesquisas sobre como os alunos aprendem Matemática, o francês Guy Brousseau desenvolveu a Teoria das Situações Didáticas, que se baseia no princípio de que “cada conhecimento ou saber pode ser determinado por uma situação”, entendida como uma ação…

de volta. Na sua jornada, ele inspira optimismo e alegria no coração das pessoas que encontra pela disseminação de mensagens por onde quer que passe. Filme: Wake up Sid Duração:138 min Dirigido por: Ayan Mukerji Comédia, Drama, Romance Estreou em 2 de outubro de 2009 Esta é a história de um rapaz que se recusava a crescer. Sidharth Mehra é um jovem desmotivado e (muito) preguiçoso de Mumbai cuja vida passa por uma série de transformações quando é reprovado no exame final da…

com idades avançadas, em voltarem, tinham medo quem sabe de sarros e graças que poderia haver,mais com o tempo eles veem que a necessidade do estudo é maior que qualquer outra coisa, muito maior que graças a serem feitas, e hoje se enche as salas de aula da EJA. E mesmo cansados eles vão, buscam mais um pouco de paciência e um tanto de vontade, são alunos aplicados, que sabem o que realmente vão fazer na escola. As escolas que possuem o curso de Educação de Jovens e Adultos devem…

adquiridos nesta temática podem ser utilizados no dia a dia, em situações adversas. Requisitos: Conhecimento sobre formas geométricas Recursos utilizados: Para A Aula: Datashow ou Televisor com DVD, quadro negro, giz, material lúdico previamente preparado. Para a Dinâmica: Faixas para fixar no bambolê identificando (diâmetro, raio, corda, centro, circunferência, circulo), 1 fita larga, 2 bambolês de diferentes tamanhos, 1 barbante, 1 bambolê para cada participante, 1 Trena para…