Planos De Aula Sobre Preconceito

D’Oeste 2012 Machadinho D’Oeste 2012 PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Machadinho D’Oeste 2012 Machadinho D’Oeste 2012 SUMARIO * INTRODUÇÃO...............................................................................................03 * DESENVOLVIMENTO...................................................................................04 * PLANO DE AÇÃO DENTRO DO…

contexto de interesses pessoais, que surge a desigualdade e o preconceito social. Apesar de que na legislação, artigos 5º e 7º da Constituição Federal e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, afirmam que todos os seres humanos são iguais, independentemente da classe social, cor ou credo, muitas vezes ainda ocorre o preconceito contra as pessoas que não se “encaixam” em padrões pré-estabelecidos pela minoria dominante. Junto com o preconceito é praticada também, a discriminação e…

Variação Linguística em Sala de Aula. Ano de realização foi em: 2010. 30 folhas. Graduação em letras. RESUMO A língua portuguesa é uma ferramenta poderosa de ensino aprendizagem de estudo dentro da fonologia da língua. Ela oferece a possibilidade de trabalhá-la considerando a função e o contexto social como aspectos interdependentes. Objetivo desse trabalho é indicar maior conscientização dos alunos, desmistificação que pessoas sem instruções falam tudo errado, não reconhecem…

Variação Linguística em Sala de Aula. Ano de realização foi em: 2010. 30 folhas. Graduação em letras. RESUMO A língua portuguesa é uma ferramenta poderosa de ensino aprendizagem de estudo dentro da fonologia da língua. Ela oferece a possibilidade de trabalhá-la considerando a função e o contexto social como aspectos interdependentes. Objetivo desse trabalho é indicar maior conscientização dos alunos, desmistificação que pessoas sem instruções falam tudo errado, não reconhecem…

Identificação do Plano de Aula: Curso Ensino Fundamental Ciclo I Ano: 1º Justificativa: Os alunos estão se distanciando cada vez mais dos contos de fadas, pois, são vistos por eles com certo preconceito, uma vez que não fazem parte das brincadeiras e jogos modernos dos dias atuais. Por isso, temos que incentivar a aproximação e mostrar que esse gênero esteve presente no repertório infantil durante muito tempo, seja por seus personagens ou acontecimentos. Este gênero simplifica situações,

Profª. Ms. Fernanda Maria Martelli Corrêa PLANO DE AULA-ENSINO FUNDAMENTAL Tema: A Arte NAIF. Título: Arte Naif ou Arte Primitiva Moderna PÚBLICO ALVO Alunos da 6ª. a 9ª anos JUSTIFICATIVA É importante discutir o tema para quebrar preconceitos sobre a ideia de arte/cultura popular e erudita, ou seja, a ideia de que a primeira é inferior à segunda. Resgatando obras de artistas populares brasileiros, podemos derrubar tais preconceitos e ajudar a valorizar tradições e…

cursO nome do(s) autor(es) em ordem alfabética MARIA APARECIDA....... NADIR APARECIDA...... PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) Cidade (Não esqueçam de colocar a sua cidade) 2012 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética MARIA APARECIDA....... NADIR APARECIDA...... PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) Trabalho…

é referente a história do negro na contemporaneidade e atuação do professor na construção da identidade dos jovens em sala de aula, através da importância dos livros didáticos, que constitui um instrumento no processo de socialização e de humanização, tendo o professor como mediador, do conhecimento com o aluno, pois temos varias criticas sobre os livros didáticos, sobre a forma que é abordada a história do negro, pois o correto seria que o livro didático seja referencial, por ser um…

Divididos em dois times, grandes grupos de crianças ou adolescentes suam a camisa (correndo o tempo todo) com o objetivo de Objetivos • Busca da superação de seus limites para vencer grandes obstáculos; • Conhecer o colega e dissipar preconceitos e estereótipos; • Eliminar os adversários com boladas e fugir das tentativas deles de eliminá-lo. • Público Alvo e quantidade de participantes Livre. No mínimo 4, mas o ideal é ser jogado em grupos maiores, de mais de 10…

utilizando os contos africanos e afro-brasileiros na educação possibilitar as crianças “o conhecimento” sobre suas culturas e após a leitura desses contos passaram a expressar a experiência do desvelamento, se integrando a um processo de auto-afirmação em seu pertencimento racial. O desenvolvimento desta pesquisa se estrutura inicialmente no estudo teórico que permite um aprofundamento dos conceitos sobre identidade, educação, relações raciais no ambiente escolar e afirmação negra, que…