Planos De Aula Sobre Preconceito

Sumário INTRODUÇÃO 4 1.PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 6 2.REFERENCIAL TEÓRICO 8 3.PLANO DE AÇÃO 12 4.CONSIDERAÇAO FINAL 14 5.REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO A instituição escolar faz parte de um contexto social múltiplo que envolve realidades diferentes. Essa diversidade social é frequentemente alvo de comparação, desigualdades e preconceitos, e a escola, sendo parte da sociedade, sofre reflexos dessa desigualdade. A Escola deve ser um lugar atraente, um espaço

país, os indígenas ganharam denominação própria apenas no censo demográfico de 1991. A escravidão dos africanos no Brasil deixou marcas profundas em nossa sociedade. Muitos descendentes de africanos ainda hoje enfrentam situações de discriminação, preconceito e racismo. Atualmente, esses descendentes têm se organizado e lutado para transformar essa situação. Uma das formas de luta é a participação no movimento negro, formado por pessoas que lutam em defesa dos direitos dos…

PLANO DE AULA Tema da Aula: Eu também sofri com bullying e você? Público-alvo: alunos do ensino fundamental do 6° Ano OBJETIVO GERAL: Promover a discussões, reflexões e a escuta sobre a Violência no Espaço Escolar. Discutir possíveis possibilidades de ações contra o bullying incentivando a troca de experiências e o diálogo. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Assistir e criticar o filme Bullying Virtual (Cyberbully) Ouvir a música do Renato Russo “Mais uma Vez Refletir sobre os valores; …

em espaços públicos, garantindo a neutralidade religiosa e o pluralismo da sociedade brasileira, faz-se necessário que toda escola desenvolva um trabalho que promova a discussão sobre valores e princípios éticos de convivência, respeitando a diversidade religiosa presente no seu âmbito. Nesse sentido, esse plano de aula tem o propósito de favorecer ao/a aluno/a o conhecimento das principais religiões praticadas no Brasil e na própria escola, adotando uma postura ética diante de crenças…

ASSIMILAÇÃO DA CULTURA POR MEIO DO ATO PEDAGÓGICO RESUMO A presente pesquisa aborda o tema de Artes Visuais como produto cultural. O objetivo do trabalho foi verificar se o tema da formação cultural brasileira é abordado corretamente nas aulas de Artes. Para a produção do artigo foi utilizada pesquisa bibliográfica, com foco nas produções teóricas a partir da década de 70, se utilizando principalmente de autores de Arte-Educação brasileiros, como Ana Mae Barbosa. O resultado…

materiais propostos; Lei 10639/03, Lei 11645/08, os textos “O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história” de Maria Telvira da Conceição e o texto de Itamar Freitas “A experiência indígena no ensino de História” da plataforma. Introdução O texto ‘O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história’ de Maria Telvira da Conceição, fala sobre a Lei 10639/2003 sancionada 9 de janeiro de 2003, pelo…

Ensino Superior d Bragança Paulista, licencia em Educação Física, mestre em Educação pela UFMG. O assunto abordado no artigo é sobre a construção dos gêneros e a visão que a sociedade formou dos mesmos. Focando nas suas diferenças tanto na fase adulta como na infantil que a fase em sala de aula, contendo métodos educacionais para minimizar essas diferenças em sala de aula, que são atribuídas pelas etnias de cada um e suas culturas. Nos mostra que o gênero não a unidade diferença entre…

UM NOVO OLHAR SOBRE A ATIVIDADE PEDAGÓGICA DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS 1 INTRODUÇÃO A sala de aula é um espaço de diversidades linguísticas que precisa ser visto com um novo olhar: sem preconceitos, sem desvalorizar a linguagem espontânea do aluno e mostrando as variações linguísticas como forma de enriquecimento sociocultural. A escola deve proporcionar uma educação linguística de inclusão, conhecimento e valorização da diversidade étnica, sociocultural brasileira. É através dela…

RESUMO Esse trabalho vai falar sobre a educação inclusiva, processo de inclusão de pessoas deficientes na escola. Tem como objetivo analisar o processo inclusivo dos deficientes na escola, no decorrer do trabalho vamos tentar tirar algumas dúvidas. Concluimos que a inserção do deficiente na educação ainda é um processo dificil, tendo em vista o descaso dos nossos governos, cabe ao sistema educacional constituido em nosso país a rever planos e metas que alcance a todos de igual modo sem

Tema Aspectos Psicológicos das Relações Humanas. Lei Jurídica X Lei Simbólica: leis organizadoras da vida em sociedade. Comportamento: comportamento antissocial e violência . Transgressão e Lei Simbólica Objetivos Título Psicologia Ao final desta aula, o aluno será capaz de : . Conhecer a diferença entre a lei simbólica e a lei jurídica . Entender as leis organizadoras da vida em sociedade e reconhecer as relações existentes entre transgressão e lei simbólica. • Compreender…