EDUCAÇÃO INCLUSIVA
598 palavras
3 páginas
LETRAS-HABILITAÇÃO:LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESAELAINE CRISTINA MARTINS DE SÁ
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
ATALEIA
2014
ELAINE CRISTINA MARTINS DE SÁ
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina LETRAS HABILITAÇÃO:LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA
ATALEIA
2014
SUMARIO
RESUMO---------------------------------------------------3
INTRODUÇÃO--------------------------------------------4
DESENVOLVIMENTO-----------------------------------5
CONCIDERAÇÕES FINAIS----------------------------6
REFERENCIA--------------------------------------------7
RESUMO
Esse trabalho vai falar sobre a educação inclusiva, processo de inclusão de pessoas deficientes na escola. Tem como objetivo analisar o processo inclusivo dos deficientes na escola, no decorrer do trabalho vamos tentar tirar algumas dúvidas.
Concluimos que a inserção do deficiente na educação ainda é um processo dificil, tendo em vista o descaso dos nossos governos, cabe ao sistema educacional constituido em nosso país a rever planos e metas que alcance a todos de igual modo sem descriminação
.
INTRODUÇÃO
O preconceito no nosso país ainda está muito presente, com esse problema vamos ter o principal objetivo de análisar o processo da inclusão do deficiente na escola, além disso vamos ter como objetivo específico indentificar as politicas de inclusão dos deficientes na escola, verificar junto á escola as necessidades desses alunos, identificar o perfil do professor para atender as necessidades dos alunos.
O processo da inclusão social no BRASIL tem sido debatido de forma insistente tendo em vista que até na sociedade