Plano de Aula

PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia S - SS; Sinais gráficos: ortografia X – Ch som do x; Acentuação gráfica I; Ortografia R – RR; Acentuação gráfica II; Frases: Pontuação – Tipos de frases; Sinais de pontuação Sinônimo – Antônimo – Homônimo- Parônimo Classes gramaticais: Artigo; Substantivo: comum, próprio e coletivo; Substantivos primitivos, derivados, simples, composto, concreto e abstrato; Gênero do substantivo: epiceno, comum de dois, sobrecomum; Grau do substantivo: analítico e sintético: Numero do substantivo: Produção textual; Interpretação textual; Ortografia emprego Z/S, sinhô, Zinho, osa, oza; Adjetivo; Grau do adjetivo; Concordância nominal: gênero e numero; Numeral; Pronomes Pessoais; Pronomes Possessivos, demonstrativo, relativos, interrogativos, e indefinidos; Verbos: tempos verbais; Modelos de conjugação; Verbos auxiliares; Tempos verbais; Advérbio: modo, tempo, negação, afirmação, intensidade; Conjunção Preposição Interjeição; METODOLOGIA Aulas expositivas; Jogos das

Para este nível o material aqui apresentado pode ser aplicado ao longo de dois tempos de aula. Pode-se, também, utilizar este material para ensino das operações aritméticas no primeiro ciclo do fundamental, mas nesse caso recomendamos que o trabalho seja feito de forma mais lenta, dividido em várias aulas. Os principais conteúdos envolvidos nas atividades aqui propostas são: sistema de numeração decimal, adição de naturais e subtração e naturais. O desenvolvimento destas atividades em…

DISCIPLINA: Matemática Nº de aula: 3 PROFESSOR (A): Antonio Deígerson PLANO DE AULA 1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Caracterizar o sistema de numeração decimal para que o aluno compreenda no seu dia – a – dia; Explorar a característica posicional da numeração escrita que possibilite ao aluno explicações e justificativas sobre o sistema de numeração decimal; Integra a habilidade de contagem com o significado do valor posicional na escrita numérica. 2 – PÚBLICO ALVO: 1º segmento: 2º…

PLANO DE AULA 1 CONTEÚDOS: Leitura; interpretação; escrita TEMA/SUBTEMA: Como surgiu a festa junina? OBJETIVOS GERAIS: Trabalhar com o tema de São João, para que as crianças desenvolvam o prazer pela leitura, apreciando as histórias e compreendendo o que foi abordado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adquirir o prazer na leitura; Compreender como surgiu a festa junina; Desenvolver a capacidade de interpretação, comentar o que leu. RECURSOS: Cartolina, emborrachado, lápis de cor,…

PLANO DE AULA 1 CONTEÚDOS: Leitura; interpretação; escrita TEMA/SUBTEMA: Como surgiu a festa junina? OBJETIVOS GERAIS: Trabalhar com o tema de São João, para que as crianças desenvolvam o prazer pela leitura, apreciando as histórias e compreendendo o que foi abordado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adquirir o prazer na leitura; Compreender como surgiu a festa junina; Desenvolver a capacidade de interpretação, comentar o que leu. RECURSOS: Cartolina, emborrachado, lápis de cor,…

Arquitetura e Organização de Computadores aula 1 Profa. Débora Matos Apresentação da disciplina CARGA HORÁRIA: 72H/A ANO/SEMESTRE: 2011/2 PROFESSORA RESPONSÁVEL: DÉBORA MATOS TURNO: NOITE COMPETÊNCIAS - Conhecer o funcionamento do hardware dos sistemas computacionais HABILIDADES - Reconhecer e explicar o funcionamento da estrutura interna de um computador - Reconhecer os circuitos digitais da arquitetura interna de um computador - Descrever a organização funcional de um computador,…

Plano de curso 5º ano - Língua Portuguesa JUSTIFICATIVA: A língua Portuguesa tem como finalidade desenvolver a linguagem oral e escritas das crianças; Com uso e formas da linguagem e escrita, á pratica a leitura, a pratica de produção de textos: analises e reflexão sobre a língua. OBJETIVO GERAL: Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes…

A AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ATRÁVES DA TRILHA MATEMÁTICA Maria Marcelina Freire Medeiros Valeska Maria dos Santos Souza1 Ross Alves do Nascimento2 RESUMO Este trabalhado foi elaborado a partir de uma proposta de atividade do Programa Institucional de bolsa de Incentivo a Docência (PIBID), onde a partir de observações durante as aulas de matemática, verificou que a maioria dos alunos não sentiam motivação para assistir as aulas. Diante disso decidimos construir um jogo em…

Buritis-abril de 2013 Plano de aula – Prof.ª Amábille Fiame da Silva. Alvo: Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Duração: 02 aulas de 60 minutos. Tema: Material dourado e seu uso para compreensão das ordens numéricas e operações fundamentais. Objetivos específicos: Desenvolver no educando a criatividade, motricidade, raciocínio lógico, sistema de numeração decimal posicional; Exercitar a compreensão do sistema de ordem numérico para efetuar as operações fundamentais;…

PLANO DE ENSINO DE MATEMÁTICA – 5ª. SÉRIE, 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM ( conteúdos e temas) 1-Estrutura do ensino de numeração decimal; agrupamento e contagens; valor posicional; operações básicas; operações inversas; calculo mental. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES - saber efetuar contagens em bases diferentes da decimal; decompor um numero natural das unidades das diversas ordens; compreender os significados das operações das operações básicas,…