Planos De Aula Sobre Preconceito

alunos possuem aulas de educação física, informática, artes e algumas oficinas (papel reciclado, tapeçaria, artesanato, jogos pedagógicos, mosaico, peças industrializadas). Na minha turma os alunos eram beneficiados com educação física,artes e oficina de jogos. A área do meu curso que norteou a minha prática pedagógica foi Educação especial, Didática e a formação do professor, Psicologia da educação, Comunicação e Linguagem. Precisei dessas disciplinas por que a diversidade em sala de…

Profa. Gleury Sales Farias DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PERFIL DO DOCENTE Ser formado em psicologia, ter especialização e experiencia na área de atuação. MISSAO DA INSTITUIÇAO Prestar serviços educacionais com eficiência, provendo a formação de um profissional competente, criativo e crítico orientado por valores éticos e humanísticos, a fim de contribuir para a melhoria da qualidade de vida comunitária, do desenvolvimento científico e tecnológico

DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES LICENCIATURA EM FILOSOFIA ANÁLISE TEXTUAL BASE DA 2° AULA JOSÉ EDILSON DE PAULO OLIVEIRA Análise textual base da 2° aula apresentado ao Curso Especial de Formação Pedagógica de Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas, como requisito parcial da disciplina História Cultura Afro-…

embasamento teórico, superficial, mas significativo, tem a finalidade de expor uma opinião a respeito da Educação Especial ou Inclusão. O ponto a ser trabalhado é Inclusão na escola, na Lei, e na sociedade. Conclui com uma exposição de opinião pessoal sobre o tema. Sendo que apesar de todas as adversidades, a palavra positiva prevalece junto a esperança. Palavras-chave: inclusão – Lei – educação especial ABSTRACT – This class work through a theoretical source, superficial, but…

semestre anua. Na prática de ensino de Geografia trabalhos com o planejamento para termos um conteúdo necessário para um bom desempenho nas aulas da mesma forma que realizamos no estágio. A falta de um Planejamento ou falta de seriedade no mesmo implica no fracasso das aulas a serem ministradas, isto gerando improvisação. O Planejamento está ligado ao plano de ensino pois e nele que se faz interação entre atividade escolar e contexto social dos alunos sendo o planejamento a atividade…

performed a literature review seeking to understand this issue from the perspective of various actors of this institution in order to problematiza this important topic also in schools. Keywords: Homophobia. Schools. Heterosexism. HETEROSEXISMO E PRECONCEITO SEXUAL COMO A BASE PARA A DISCRIMINAÇÃO Até então naturalizada, a heteronormatividade – postura que coloca o modo de se relacionar heterossexual como sendo o “correto” em detrimento das relações entre pessoas do mesmo sexo –…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a avaliação e o plano de aula visto que a avaliação é um recurso fundamental em todo o processo ensino/pedagógico, mesmo em nosso dia a dia, observamos um conjunto de análises avaliativas em nossas praticas comuns, essas avaliações geram efeitos e dão impulso em nossa vida. DESENVOLVIMENTO: É notável a grande importância do processo

Plano de aula Interculturalidade Nível: Ensino fundamental I. Séries: 3ª e 4ª. Idade: de 8 a 10 anos. Tema: A diversidade do povo brasileiro 1. Objetivos Propor dinâmica lúdica para as crianças, a fim de sensibilizar os alunos a diversidade na formação do povo brasileiro: cultura indígena, européia, africana. Dar oportunidades à exposição de ideias e sentimentos pessoais a respeito dos diferentes componentes da diversidade cultural, para que a criança valorize o convívio

A importância do Planejamento e plano Olho D´Água das Flores-AL 2014 ERIVALDO BEZERRA BELISÁRIO A importância do Planejamento e plano Portifólio individual apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

“Linguagem da Dança: arte e ensino”, Isabel Marques é a nossa entrevistada. Educação Física ou Arte? Que lugar a Dança deve ocupar na escola? Saiba o que pensam professores e profissionais de Dança e o que dizem os documentos oficiais do MEC sobre o assunto. Formar é preciso Seja na área de Arte ou de Educação Física, especialistas convergem numa mesma direção: a necessidade de formação específica para professores que ensinam Dança. editorial Este Boletim Arte na Escola,…