Planos De Aula Sobre Indisciplina

Situação-problema Vivemos numa época em que a falta de valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como, ética e cidadania estão sendo deixadas em segundo plano na formação dos indivíduos. Nunca na escola se discutiu tanto quanto hoje, sobre assuntos como falta de limites, desrespeito na sala de aula e desmotivação dos alunos. Nunca se observou tantos professores cansados e com sentimentos de impotência e frustração quanto a Educação. 3. Justificativa É…

GT 15 – PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A QUALIDADE DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA SALA DE AULA INTERFERINDO NA RELAÇÃO DO ALUNO COM O SABER: UM ESTUDO QUE APONTA O LUGAR DA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Eliana de Sousa Alencar 1INTRODUÇÃO Considerando a educação como um processo social, as relações que se desenvolvem no contexto escolar passam a ser vistas como fundamentais para a consolidação do processo educativo, sobretudo, as relações entre professores e…

com dezenove salas de aulas, um laboratório de informática, um laboratório de ciências, uma sala de vídeo, uma biblioteca, uma sala de leitura, um refeitório, além de um pátio de convivência grande com palco para eventos e uma quadra ampla. A escola é totalmente adaptada para alunos com necessidades especiais, possui rampas dentro e fora da escola, além de um elevador que dá acesso ao andar de cima. C) A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada nas salas de aula, no…

destes foi possível notar as mudanças positivas obtidas em relação à vida social dos alunos. Dentre os resultados alcançados podemos constatar que uso de novas metodologias e a motivação das crianças dentro do Programa reflete dentro e fora da sala de aula, trazendo disciplina e melhorias na aprendizagem e comportamento, aspectos que são constantemente perseguidos no âmbito escolar. Palavras-chave: ¹Programa Mais Educação, ² Projeto Social, ³ Educação Física. 1.INTRODUÇÃO…

br ZULAI, Luiz Cláudio – PUCPR luiz.zulai@pucpr.br KOGUT, Maria Cristina – PUCPR maria.kogut@pucpr.br Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Sabe-se que a realidade das aulas de Educação Física, principalmente, nas Escolas Estaduais normalmente são caracterizadas por aspectos desmotivantes à prática da atividade física, como: falta de materiais, estrutura física inadequada, número excessivo de alunos, falta de…

observa-se que a função social da escola diante de uma sociedade com características violentas cujos reflexos podem ser sentidos inclusive no ambiente escolar. Acredita-se que a escola, enquanto espaço onde ocorre à manifestação de violência e de indisciplina, é percorrida por um movimento ambíguo: de um lado, pelas ações que visam ao cumprimento das leis e das normas determinadas pelos órgãos centrais, e, de outro, pela dinâmica dos seus grupos internos que estabelecem interações,…

situação. Então, qual seria a causa, o motivo do crescimento da violência nas escolas? Não há uma única causa, porém presumem-se alguns fatos que podem influenciar a violência escolar. Uma é a influência da mídia, que desde muito cedo exerce poder sobre a mente da criança, excitando sua imaginação fazendo-as perceber a grande importância que é dada ao crime. De acordo com Ferrari et al: A grande importância que é dada pela mídia ao crime, em detrimento dos pequenos espaços…

VALE DO ACARAÚ - UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ - IVA Curso de licenciatura em educação física José Leonel Alves Pinto A IMPORTÂNCIA DA TEORIA E DA PRÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ITAPAJÉ 2014 José Leonel Alves Pinto A IMPORTÂNCIA DA TEORIA E DA PRÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

encontra ou no corpo docente e na estrutura institucional da escola. A educação revela a sua complexidade. A Teoria do Dom está fundamentada nas condições, segundo Machado (1997), de identificar os indivíduos segundo as suas potencialidades e aptidões. É sobre esta base que é proporcionado um ensino diferenciado, uma vez que cada criança possui um talento próprio, a cada uma delas deve-se apresentar um sistema próprio de educação. “Os testes de inteligência justificam que os melhores…

instituição escola Várias são as possibilidades de análise ou reflexão que se descortinam quando alguém depara, quer empírica quer teoricamente, com a indigesta justaposição escola/violência, principalmente a partir de seus efeitos concretos: a indisciplina nossa de cada dia, a turbulência ou apatia nas relações, os confrontos velados, as ameaças de diferentes tipos, os muros, as grades, a depredação, a exclusão enfim. O quadro nos é razoavelmente conhecido, e certamente não…