Planos De Aula Para Trabalhar Figuras Geometricas

...................................... 8 5.3 Gestão Pedagógica da Escola.........................................................10 5.4 Condução e gestão do ensino-aprendizagem em sala de aula....11 5.5 Relações Interpessoais em sala de aula........................................13 6. Relatório das aulas ministradas.....................................................13 7. Considerações Finais.......................................................................16 8. Referências…

) Modalidade de ensino ofertada na educação infantil: Berçario ( ) maternal ( ) pre I ( X ) pre II ( X ) pre III ( X ) Total de crianças atendidas: 204 2. Estrutura física e material do centro de educação infantil. Salas de aula (quantas) : 03 Secretaria ( X ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( ) Quadra ( ) Refeitório ( X ) Cozinha ( X ) Sanitário feminino infantil (X ) Sanitário masculino infantil ( X ) Sanitário para professores (…

educação infantil” foi escolhido após as aulas de matemática que tive no 3º e 4º período de pedagogia. Aprendi com o professor Diogo Farias que a matemática pode ser ensinada de uma maneira diferente e divertida. Estudei nas aulas os métodos tradicionais de ensino, a qual está baseada em memorizar procedimentos, com pouca preocupação no que diz respeito ao ensino da matemática através de jogos e brincadeiras. O uso de jogos e brincadeiras em sala de aula requer processos de ensino e aprendizagem

para professor-propositor ; 134) Foco: CT-B-4/2010 Conexões Transdisciplinares Contém: 1 DVD ; Biografias; Glossário ; Bibliografia ISBN 978-85-7762-061-6 1. Artes - Estudo e ensino 2. Artes visuais 3. Arte e ciência 4. Matemática na arte 5. Forma geométrica 6. Arte rupestre 7. Arte indígena I. Utuari, Solange II. Martins, Mirian Celeste III. Picosque, Gisa IV. Título V. Série CDD-700.7 Créditos MATERIAIS EDUCATIVOS DVDTECA ARTE NA ESCOLA Organização: Instituto Arte na Escola…

2013. Data: 06/08/2013 II. Objetivos. Esta atividade tem por objetivo trabalhar ludicamente com elementos da matemática, como: números pares e impares, números ordinais e figuras geométricas. III. Conteúdo Jogos de percepção e agilidade. IV. Materiais Giz V. Estratégias/Metodologia Em um local amplo e cimentado, desenhar com giz vários círculos de mais ou menos 30cm de raio, ou qualquer figura geométrica, espalhados e distanciados 2m uns dos outros, denomina-los “casas”.…

CÔNICAS: UM EXCELENTE ELO CAPAZ DE MOSTRAR AS CONEXÕES ENTRE A GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO Francisco Quaranta Universidade Federal do Rio de Janeiro fquaranta@ig.com.br Luciana Felix da Costa Universidade Federal do Rio de Janeiro lulufelix@gmail.com Luiz Carlos Guimarães Universidade Federal do Rio de Janeiro luizguima@gmail.com INTRODUÇÃO Constatações e Implicações Educacionais Podemos dizer que as curvas cônicas estão entre as mais exaustivamente estudadas…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE CENTRO DE ENSINO À DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA DE MATEMATICA gvvSequência Geométrica de uma Função Exponencial Nome do Candidato: LUIS SAMUEL MOISES DONCA Beira, Março de 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE CENTRO DE ENSINO À DISTÂNCIA LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA Sequência Geométrica de uma Função Exponencial Trabalho apresentado ao…

dias letivos. È uma instituição particular, a população atendida pela escola é constituida de moradores existentes em nossa comunidade com nível sócio econômica média/baixa. A instituição conta com uma pequena estrutura física contendo 5 salas de aula, 1 secretaria, 1 pátio interno, cozinha, banheiros masculinos e femininos e para os professores, biblioteca, sala de vídeo e tv e laboratório de informática. A escola propõe uma prática educativa adequada ás realidades sociais,…

CAMPO LIMPO Educação Inclusiva Prof. Eduardo Atividade: Deficiência Intelectual Alunos: Sandra Panzarini Terra São Paulo/SP Nov./2012 Atividade deficiência intelectual Plano de aula Publico Alvo : Aluno do Segundo ano do Ensino Fundamental A aprendizagem deste aluno é lenta, ele já consegue escrever seu nome apesar das limitações da coordenação motora fina, reconhece as letras do alfabeto, escreve ou…

da disciplina: 4617 – Espaço e Forma (2º semestre de 2012) Pólo: Nova Santa Rosa Acadêmico(a): Giana Konzen Mass RA: 66416 Plano de Aula Tema: O tema que contempla este plano de aula sobre noção de ponto, reta e a exploração de interseções de retas através de aula expositiva, fazer uso do geoplano e explorar o programa geogebra para trabalhar interseção as retas. Ano/nível de ensino: 5º Ano do Ensino Fundamental Tempo de desenvolvimento: dois períodos de 90…