Planos De Aula Para Trabalhar Figuras Geometricas

frutas,cores,animais), tamanho mínimo de 10 x 10, cartolina ou papel mais resistente e plástico adesiva do para encapar. Regras para começar o jogo, as peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez, virar duas peças e deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par e jogar novamente. Se forem peças diferentes, estas devem ser viradas novamente, e sendo passada…

Anos Iniciais do Ensino Fundamental 04/12/2012 RESUMO Nesta pesquisa procurei saber como acontece à construção da escrita nas séries iniciais, sendo este o objetivo central. A base do trabalho foi na regência da sala, sendo que foi planejado aulas com as seguintes matérias: português, matemática, geografia, ciências e história, com isso centralizei a pesquisa na base de construção da escrita nas séries iniciais, a pesquisa e a regência foi feita na escola Carrossel Educamp, que…

onde deve ter todos os meios para o desenvolvimento dos mesmos, como por exemplo, aula de teatro, pintura, dança e oficinas etc. Isso não quer dizer, que os mesmos têm que procurar isso só no ambiente escolar, pelo contrario, a escola é só o ponto de partida, para que se voe muito alto. Foi com a finalidade de colaborarmos com o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem dos alunos, buscando meios com que as aulas de Artes e Recreação. LEMBRANÇAS DA MEMÓRIA ESCOLARES DAS ALUNAS:…

migratórios no Brasil............................................61 Seção 2: Construção do conhecimento matemático em ação...................................66 Seção 3: Transposição didática: sistema de coordenadas cartesianas, posição e deslocamento no plano, construções com régua e compasso, múltiplos e divisores...................................................................86 Leituras…

Plano de Curso Disciplina: Português Educação: Infantil Serie: Educ. Infantil I 1º Bimestre Conteúdos: ❖ Preparando para escrita. ❖ Trabalhando com vogais. ❖ Revisão. ❖ Recorte e Colagem. Competências e Habilidades: ❖ Desenvolver a coordenação motora a atenção, percepção e visual. ❖ Entender sons e escrita por repetições das mesmas. ❖ Revisionar todo o conteúdo já trabalhado anteriormente. ❖ Aprender o manuseio com

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA : NÍVEL: Fundamental SÉRIE: 6º ANO TURMA: Única TURNO:Vespertino PROFESSOR: Elias Rosa dos Santos DISCIPLINA: Matemática PERÍODO: _____/______/_______ a ______/______/______ II- OBJETIVOS GERAIS * Identificar os conhecimentos matemáticos como meio para compreender e transformar o mundo à sua volta e…

primado das cores e uma grande redução no nível de graduação das cores utilizadas nas obras. Os temas do período eram leves, retratando emoções e a alegria de viver e não tendo intenção crítica. A cor passou, então, a ser utilizada para delimitar planos, criando perspectiva e modelando o volume. Tornou-se também totalmente independente do real, já que a concordância das cores com objetos representados não tinha importância, e sendo responsável pela expressividade das obras. Os…

outro grupo. É este processo pode ser realizado no dia-a-dia da escola desde o professor se constitua num veiculo de visibilidade inequívoca da cultura e da história africana, afro-brasileira. Ao trabalharmos esse tema em sala de aula buscaremos, coibir, a evasão escolar (quase três vezes maior entre os alunos negros), fortalecer a memória do núcleo familiar( o que previne ou repara processos de degradação), ajudar na inclusão de todos de – numa escola participante…

PLANO DE AULA - ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ARTÍSTICA "Todos sabemos que a arte não é verdade. Ela representa a mentira que nos faz perceber a verdade; pelo menos a verdade que nos é dado entender." (Pablo Picasso) OBJETIVOS GERAIS * Através do ensino das Artes, desenvolver o potencial criador do educando e levá-lo a compreender as diversas modalidades envolvidas (Artes Plásticas (Artes Visuais), Artes Cênicas (Teatro, Mímica), Música (Dança – Expressão Corporal) e Desenho…

ESTRATÉGIAS Linguagem oral; Linguagem escrita; Diferenciação entre desenho e escrita; Nome; Alfabeto (vogais e consoantes) letra de imprensa maiúscula e ordem alfabética; Nome completo; Trabalhar diferentes gêneros durante o ano: bilhetes, caderneta de aniversários, convite, criação de diálogos... Pontuação: trabalhar ao longo do ano, identificando nos textos: - interrogação - exclamação - ponto final, vírgula. - travessão, dois pontos - uso do dicionário - separação de…