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PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
JOGOS
DESCRIÇÃO
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO-SOCIAL-MOTOR
MEMÓRIA
Faixa Etária 4 e 5 anos. Material necessário pares de cartões com fotos (ex. frutas,cores,animais), tamanho mínimo de 10 x 10, cartolina ou papel mais resistente e plástico adesiva do para encapar. Regras para começar o jogo, as peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez, virar duas peças e deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par e jogar novamente. Se forem peças diferentes, estas devem ser viradas novamente, e sendo passada a vez ao participante seguinte. Ganha o jogo quem tiver descoberto mais pares, quando todos eles tiverem sido recolhidos.

Jogo da memória desenvolve a observação e a memorização. E pode desenvolver conteúdos de outras áreas, se a proposta for mais ampla. Por exemplo, pedir que a criança descubra quem ganhou ao final: ela terá de contar os pares obtidos, desenvolvendo a contagem ( conteúdo de matemática).

MESTRE MANDOU
Faixa Etária 6 à 8 anos. Material necessário: O aluno Regras: É um tipo de pegador, no qual o pique será o objeto, a cor, e formas que o mestre mandar pegar. Trabalha o conhecimento de formas geométricas, cores e objetos, estimulando o conhecimento da criança.
"O Mestre Mandou", combina o desenvolvimento das competências motora grossa e da audição.
DANÇA DAS CADEIRAS

Faixa etária 5 à 8 anos. Material necessário: Cadeiras ou Bambolês ou qualquer outro lugar para sentar. Regras: Deve-se pedir a todas as crianças que, ao parar da musica, se sentem. Deve conter uma cadeira a menos que a quantidade de criança, toda vez que a musica parar, sobrará uma criança que terá que sair do jogo retire mais uma cadeira e no final a criança que ficar sentada na ultima cadeira que sobrou ganhará o jogo.
Desenvolver a musicalidade e as estratégias de cooperação, trabalho em grupo e o saber ganhar e