Planos De Aula Jogos E Brincadeiras Adaptadas Para Deficientes

intervenção com os sujeitos, baseados na abordagem co-ativa de van Dijk e na perspectiva sócio-histórica. Os resultados sugerem que as estratégias propostas por van Dijk na década de 60 mostraram-se eficazes quando associadas a práticas de sala de aula que privilegiaram o uso simultâneo de vários recursos alternativos de comunicação (Libras, gestos, movimentos corporais coordenados, Tadoma, escrita, fala, objetos de referência etc.). As alunas, que inicialmente apresentaram uma…

eram afogadas por serem consideradas anormais e débeis. Na Grécia antiga, Platão relata no seu livro A república que as crianças mal constituídas ou deficientes eram sacrificadas ou escondidas pelo poder público. A Idade Média conviveu com grandes contradições e ambivalência em relação às atitudes e sentimentos frente à deficiência. Os deficientes mentais, os loucos e criminosos eram considerados, muitas vezes, possuídos pelo demônio, por isso eram excluídos da sociedade. Aos cegos…

aparecimento do retrato da criança morta no século XVI marcou um momento muito importante na história dos sentimentos. O museu de Versalhes conserva um quadro de Norcret que representa as famílias de Luís XVI e de seu irmão. Ao pé de Luís XVI, no primeiro plano, Norcret pintou o retrato emoldurado de duas criancinhas, mortas muito novas. Inicialmente, portanto, a criança aparecia ao lado de seus pais nos retratos de família. Afora as efígies funerárias, os retratos de crianças isoladas…

regular particular de uma cidade de médio porte do interior paulista. Foram realizadas observações em sala e no recreio, entrevista com uma aluna com DV, entrevistas com professores e coordenação da escola, e aplicação do sociograma em uma sala de aula da 8ª série / 9º ano. As observações e entrevistas foram analisadas de acordo com a técnica de análise de conteúdo: pré-análise, descrição analítica e interpretação inferencial. Cada instrumento foi analisado e interpretado…

situadas na periferia da cidade de São Bento do Una. A aplicação foi realizada imediatamente após o retorno das aulas, após o recesso escolar em junho. A escolha dos professores será específica e proposital uma vez que são elas que estão atuando como professora de Ensino Regular e a outra do Atendimento Educacional Especializado (AEE), considerando os professores que estejam em sala de aula no dia da coleta. Os sujeitos escolhidos são advindos de casa, portanto são acolhidos nesta…

COMO DISCIPLINA, ESTÁ AUSENTTE DOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS E QUANDO FAZ PARTE, NÃO É DE MANEIRA EFETIVA, RESTRIGINDO-SE APENAS À REPRODUÇÃO MECÂNICA DE MUSICAS VEICULADAS PELA MÍDIA OU MUSICAS DITAS ‘PEDAGÓGICAS’, QUE REPRODUZEM MELODIAS COM LETRAS ADAPTADAS A SITUAÇÕES DE MOMENTO E GESTOS ESTEREOTIPADOS (LOUREIRO, 2003). A REPORTAGEM PUBLICADA NO JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO, CADERNO COTIDIANO, NO DIA 11 DE SETEMBRO DE 2000, DE RESPONSABILIDADE DE FERNANDA KRAKOVICS, COM O…

educacional que se busca atualmente para o aluno com deficiência intelectual é a de que os educadores façam a diferença buscando conhecimento, contribuindo com uma prática eficiente baseada no respeito, afetividade e superação de limites. Palavras-chave: Deficiente Intelectual; Déficit Intelectual; Educação Inclusiva; Ensino de Geografia. ABSTRACT: This research aimed to understand the intellectual disability seeking the teaching and learning of geography in the early years,…

PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS. Dissertação apresentada à Comissão de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar – como exigência para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: “Metodologia do Ensino”. Orientadora: Profa. Dra. Maria Aparecida Mello UFSCar SÃO CARLOS – SP 2008 GUSTAVO MARTINS PICCOLO EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO…

garantia de acesso das pessoas portadoras de deficiência aos estabelecimentos de saúde públicos e privados, e de seu adequado tratamento neles, sob normas técnicas e padrões de conduta apropriados; e) a garantia de atendimento domiciliar de saúde ao deficiente grave não internado; f) o desenvolvimento de programas de saúde voltados para as pessoas portadoras de deficiência, desenvolvidos com a participação da sociedade e que lhes ensejem a integração social; III - na área da…

suas observações, a reflexão e a prática nos dois contextos: família e escola, contando sempre com a ajuda dos familiares e da instituição de ensino. Essas propostas devem abranger mudanças no currículo da escola, na prática educativa de sala de aula e nas concepções das professoras e da gestão escolar. Baseado nas práticas e teorias do Projeto Roma, o Projeto do PROLICEN se desenvolveu no ano de 2007, na Creche-escola da Universidade Federal da Paraíba - UFPB1, situada no município de João