Planos De Aula Jogos E Brincadeiras Adaptadas Para Deficientes

....................................13 3.2. Neuropsicólogo..............................................................................................................14 3.2.1. Jogo dos cubos e das garrafas.....................................................................................16 3.2.2. Jogo de dominó...........................................................................................................16 3.2.3. Memória dos fatos......................................

.................................................. 44 APÊNDICE II - EXPERIÊNCIA COM UM ALUNO SURDOCEGO EM UM CENTRO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA ..................................... 46 APÊNDICE III - SUGESTÕES DE ATIVIDADES E JOGOS ........................................ 48 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ........................................................................................ 53 2 INTRODUÇÃO Nos últimos anos…

conseguem se alfabetizar e desenvolver habilidades necessárias para ler e escrever; ser a linguagem veículo do conteúdo de outras disciplinas na escola. Aprender a ler e a escrever constitui uma das metas mais ambicionadas pelas famílias de alunos deficientes mentais. A entrada dessas crianças à escola está diretamente associada à expectativa de seus pais, no sentido de que sejam diminuídas, com essas habilidades, as distâncias que separam seus filhos das pessoas normais. (MANTOAN,…

representatividade mundial e familiaridade do brasileiro com o fenômeno esportivo, em especial o basquetebol, faz-se necessário despertar os Seres Humanos, futuros Profissionais em Educação Física, quanto às particularidades bio-psico-sócio-afetivo-culturais do jogo enquanto instrumento pedagógico-educativo cercado de história, estória e perspectivas sociais que abarcam o despertar pela busca e construção do conhecimento epistemológico necessário à atuação profissional. A presente…

representatividade mundial e familiaridade do brasileiro com o fenômeno esportivo, em especial o basquetebol, faz-se necessário despertar os Seres Humanos, futuros Profissionais em Educação Física, quanto às particularidades bio-psico-sócio-afetivo-culturais do jogo enquanto instrumento pedagógico-educativo cercado de história, estória e perspectivas sociais que abarcam o despertar pela busca e construção do conhecimento epistemológico necessário à atuação profissional. A presente…

anuência do pastor da congregação, sendo-lhe submisso em tudo. Seu papel é de um líder mediador, que, além de comunicar aos seus liderados as orientações do pastor, leva-lhes as reivindicações e sugestões daqueles. É ele quem orienta e ministra aulas aos professores, zelando pela doutrina e pela organização da ED. Além disso, faz promoções para motivar os alunos e conduz as reuniões de forma dinâmica. Por isso, deve manejar bem a Palavra de Deus e conhecer o organograma de uma ED, que…

especiais atualmente, no Brasil, é um desafio. Neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos. Muitas inquietações surgem dentro deste campo de pesquisa. Várias são as dificuldades ou problemas que entravam o processo que tenta facilitar a inclusão dos deficientes auditivos do ponto de vista social. Neste ponto, destaca-se como variáveis a falta de comunicação oral, que prejudica sensivelmente o aprendizado, como também a aplicação de metodologias não contextualizadas com a realidade…

inúmeras queixas veiculadas pelos professores, muitas vezes impotentes, diante das dificuldades para atender a diversidade de seus alunos. Sabemos que um professor sozinho pouco pode fazer diante da complexidade de questões que seus alunos colocam em jogo. Por este motivo, a constituição de uma equipe interdisciplinar, que permita pensar o trabalho educativo desde os diversos campos do conhecimento, é fundamental para compor uma prática inclusiva junto ao professor. É verdade que…

Introdução O presente trabalho nasceu do desejo de tornar explícitos os momentos problemáticos e dificultosos que os cegos e deficientes visuais encontram em sua trajetória escolar. Muitos deles antigamente eram vistos como peso, improdutivos, hoje lutam por direitos e oportunidades iguais aos demais cidadãos. Pudemos observar na Antiguidade, que os deficientes eram colocados nas rodas dos enjeitados, e eram jogados pelos precipícios, afogados ou mortos, sem ao menos terem opção de…

trabalho tem numerosos autores. Onde fomos capazes de fazê-lo, demos a cada pessoa crédito específico. Agradecemos especialmente à nossa professora e orientadora Egle Spinelli Muller, pela intensiva convivência e ajuda na formação de planos e idéias. Familiares e amigos se mostraram verdadeiros e nos deram muito apoio e contribuíram para o nosso projeto de forma positiva. Agradecemos também à Lílian Cury, uma pessoa fantástica, de grande força e alegria que…