Planos De Aula De Multiplicação De Naturais

HARMONIOSAMENTE O CORPO COM O ESPAÇO, NUMA PERSPECTIVA PESSOAL E INTERPESSOAL PROMOTORA DA SAÚDE E DA QUALIDADE DE VIDA. | |TEMAS |NÚMERO DE AULAS | | | | |MÁXIMO DIVISOR COMUM E MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM

PEDAGÓGICA- 1º FASE ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO E IMPELMENTAÇÃO DO CBC PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA ESTADUAL “CHICO MENDES”- TURMA 501 – DATA 30/3/2012 PROFESORA: MARIA CLEUNICE FERNANDES D 1- Identificar a localização ou objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas Situação da Turma Alunos que Precisam de Atenção Especial A maioria dos alunos interpretam representação no plano e outra representações gráficas localizando a…

Espera-se que os materiais elaborados para esta ação, agregados aos registros que o professor já possui, sejam instrumentos para a definição de pautas individuais e coletivas, que, organizadas em um plano de ação, mobilizem procedimentos, atitudes e conceitos necessários para as atividades de sala de aula, sobretudo aquelas relacionadas aos processos de recuperação da aprendizagem. 2. Avaliação de Matemática A Avaliação da Aprendizagem em Processo contará com instrumentos…

PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA - 1ª. SÉRIE OBJETIVO GERAL Construir o significado de número natural por meio dos conhecimentos matemáticos em suas diferentes representações no contexto histórico, social e cultural como forma de compreender e transformar o mundo a sua volta e resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, bem como fazendo uso da linguagem oral e escrita e estabelecendo relações entre elas. 1°.…

evoluíram entre 2006 e 2008, os resultados em Matemática mostram uma evolução positiva constante, enquanto em Língua Portuguesa, além de uma progressão mais lenta, houve mesmo um ligeiro declínio da média entre 2007 e 2008. Além disto, de acordo com o Plano de Metas da SER de Pouso Alegre para nossa escola, em 2008 esperava-se uma média de proficiência em Língua Portuguesa de 217 e os resultados mostram que ficamos 8,10 pontos abaixo desta expectativa. Já em Matemática os resultados…

Utilizar corretamente os verbos e suas conjugações (regulares e auxiliares – tempos, modos e conjugações); • Representar com coerência a concordância verbal e nominal em frase e textos; • Resolver exercícios do livro didático ou construídos na sala de aula como treino ortográfico. • Observar e ler diferentes gêneros textuais. • Exercitar habilidade leitora e escritora ao produzir diversos gêneros textuais. • Utilizar os advérbios de acordo com as suas classificações; • Grafar…

PLANO DE ENSINO DE MATEMÁTICA – 5ª. SÉRIE, 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM ( conteúdos e temas) 1-Estrutura do ensino de numeração decimal; agrupamento e contagens; valor posicional; operações básicas; operações inversas; calculo mental. 2- Seqüências numéricas aditivas e multiplicativas, múltiplos de um número natural, mínimo múltiplo comum, divisores e divisibilidade de um numero natural, Maximo divisor comum, números primos,…

professores de matemática. .............................................. 1.3. Relatórios de observação. .............................................................................. 1.3.1 Observação das aulas no ensino fundamental. ................................. 1.3.2 Observação das aulas no 1º ano. ................................................ 1.4. Análise do livro didático. ................................................................................ 1.4.1 Análise do…

PLANO DE ENSINO DE MATEMÁTICA – 5ª. SÉRIE, 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM ( conteúdos e temas) 1-Estrutura do ensino de numeração decimal; agrupamento e contagens; valor posicional; operações básicas; operações inversas; calculo mental. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES - saber efetuar contagens em bases diferentes da decimal; decompor um numero natural das unidades das diversas ordens; compreender os significados das operações das operações básicas,…

atividades educativas, neste momento de participação em sala de aula, e com isso podemos viver na pratica como é trabalhar com a Educação e reger uma sala de aula, seguindo as normas curriculares de ensino como consta no Projeto Político Pedagógico. Tive oportunidade de participar e reger junto com a professora e tirar minhas duvidas, entender e aprender como é minhas duvidas, entender e aprender como é reger e fazer um plano de aula pedagógica. ESTÁGIO NO 3° ANO DO ENSINO…