analise de propostas curriculares

PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA - 1ª. SÉRIE

OBJETIVO GERAL

Construir o significado de número natural por meio dos conhecimentos matemáticos em suas diferentes representações no contexto histórico, social e cultural como forma de compreender e transformar o mundo a sua volta e resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, bem como fazendo uso da linguagem oral e escrita e estabelecendo relações entre elas.

1°. BIMESTRE (FEVEREIRO / MARÇO / ABRIL)

Expectativas de Aprendizagem:

· Identificar e reconhecer as figuras planas e sólidos geométricos;

· Fazer comparações de grandezas;

· Comparar distâncias;

· Situar-se no espaço em relação aos outros e aos objetos que o cercam;

· Fazer agrupamentos que envolvam comparações, contagens, medidas e códigos numéricos;

· Interpretar e desenvolver noções de escritas numéricas, levantando hipóteses sobre elas com base na construção e observação de tabelas e conjuntos, utilizando-se da linguagem oral, de registros informais e da linguagem matemática.

Orientações Didáticas:

· Maior/Menor;

· Alto/Baixo;

· Comprido/Curto;

· Grosso/Fino;

· Largo/Estreito;

· Longe/Perto;

· Na Frente de /Atrás de;

· Entre;

· Em Cima/Embaixo;

· Direita/Esquerda;

· Agrupamentos;

· Correspondências Biunívocas,

· Figuras Planas;

· Sólidos Geométricos;

· Tabelas;

· Revisão.

Intervenções Didáticas:

· Oferecer situações para que o aluno redescubra formas, relações e regras reforçando os conceitos com atividades concretas e significativas, tais como: sucatas, blocos lógicos, barbantes, materiais do universo escolar, figuras, desenhos, recortes e colagens e tabelas.

Habilidades e Competências:

· Desenvolver a percepção das diferenças, formas, vizinhanças, proximidades e senso numérico.

Avaliação:

· Refletir e perceber o espaço que ocupa em relação aos outros, aos objetos e situações que o cerca a