Plano De Desenvolvimento Individual Deficiencia Fisica

e Amigos dos Excepcionais (APAE) localizada na cidade de Itajaí SC. Como instrumentos de coleta de dados, fizemos uso do Plano de Ensino, Planos de Aula e Relatórios das intervenções, os quais serviram para nossas posteriores análises. As análises apresentam-se organizadas com o foco nos pontos negativos no âmbito geral e os pontos positivos resultantes da aplicação dos planos de aulas, e atitudes durante a prática pedagógica. Concluímos com esse estudo que a pscicomotricidade auxiliada…

TIPOS DE PLANOS Ensinar não é transferir conhecimentos, mais criar possibilidades para sua construção ou produção. (Paulo Freire), O planejamento deve estar presente em todas as etapas e atividades escolares. É a etapa mais importante do projeto pedagógico, porque é nesta etapa que as metas são articuladas a estratégias e ambas são ajustadas as possibilidades reais. Plano de ensino O Plano de Ensino é elaborado pelo/a professor/a responsável pela cadeira, que nem sempre é aquele/a que a…

histórico e uma discussão sobre a importância da família para a aprendizagem significativa da criança portadora da síndrome, além de debater a Educação Inclusiva que tem gerado entre educadores posições diversas, principalmente quando se trata de deficiência intelectual, pois um passo importante para a socialização do deficiente é a participação escolar e social. Ser professor, em face de tantas exigências políticas, sociais e profissionais que são impostas no exercício da profissão,…

ARRUDA MICHELLE MOREIRA MENEGASSI RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Arapongas 2012 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Relatório de Estágio Curricular…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Licenciatura Educação Física ana claudia almeida A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Wenceslau Braz 2014 ana claudia almeida A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho acadêmico – Produção Textual/Individual – apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, com o intuito de descrever algumas experiências na atuação de professores da educação básica, com práticas

...................................................................................13 1. INTRODUÇÃO A Educação Especial e o tema da presente produção, pessoas com deficiência e sua posição na sociedade. Como identificamos quem necessita de Educação especial. E também aprendendo a conviver com a diferença, como devemos tratar o deficiente. O estágio na Educação Especial, e uma proposta que deu um novo aspecto…

desafios e tensões presentes na formação profissional e de uma sociedade que ainda não esteja pronta para se adaptar as diferenças por falta de se conhecer estas diferenças. Dai à necessidade de se partir num segundo momento o que vem ser estas deficiências e a exclusão. Assim, como processo social visualizar as mudanças em termos de sociedade e educação sabendo-se que uma escola pode ser considerada inclusiva, quando não faz distinção entre seres humanos, não seleciona ou diferencia com…

aria Helena Vito PSICOPEDAGOGIA MÓDULO B ProfºEzaques Tavares DESAFIO PROFISSIONAL PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECIAL São Paulo 2º Semestre de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 Análise do Conceito de Aprendizagem na Educação Formal Regular ena Educação Especial 2.2 Aspecto Legal da Educação Especial e Inclusiva no Brasil 2.3 Percepção da Sociedade sobre a pessoa portadora de necessidade especial. 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

possa exercer sua cidadania com dignidade. A pesquisa a seguir tem a finalidade de abordar a importância da acessibilidade aos portadores de deficiência física, auditiva, visual e mental, bem como identificar a acessibilidade presente nas organizações, verificando os equipamentos que dispõem de uma acessibilidade adequada. Os portadores de deficiência física, auditiva, visual e mental sofrem de alterações completa ou parcial de um segmento do corpo humano, tendo como consequência o…

INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Disciplinas cursadas: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais Metodologia do Ensino da Educação Física Pesquisa e Prática Profissional BELA VISTA DO PARAÍSO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LETÍCIA CRISTINA NUNES DOS SANTOS – 443304 – 2009/05