Plano De Desenvolvimento Da Prática Letramento Leitura E

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS” . Campinas 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a disciplina de Competências…

O PAPEL DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO12 Autor(a): Cíntia Alves Dias3 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discutir o papel da interdisciplinaridade no desenvolvimento de projetos de formação de leitor literário e avaliar como o Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) da Letras de 2011 poderia ajudar nesse trabalho como mediador entre as disciplinas através de seus bolsistas. Essa discussão tem início na dificuldade de…

Colônia Paraíso - São José dos Campos - SP CEP: 12236-660 – www.edcristasimone@gmail.com Resumo- Este trabalho faz uma reflexão sobre a inclusão, à aquisição da leitura e escrita e do desenvolvimento do raciocínio matemático por parte do aluno com síndrome de Down. O estudo desse processo pode nortear uma reflexão sobre as ações práticas que sejam eficientes e importantes na atuação de sucesso do psicopedagogo na escola, bem como auxiliar o professor que tem em sua sala de aula…

precisa encontrar o uso social da leitura e da escrita. A alfabetização e letramento envolvem também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem de uma maneira geral. Neste trabalho será acrescentados pesquisa realizada sobre projeto pedagógico, seus elementos, suas etapas e seus significados e ao final elaboramos um projeto pedagógico chamado Venha Ler, que será implantada em uma determinada escola sobre o nível de alfabetização e letramento dentro da escola com…

analisar o ensino superior na terceira idade e as práticas educativas adequadas à realidade sócio-cultural, considerando as especificidades do público da EJA. Nesse trabalho de pesquisa destacamos a vontade e necessidade do grupo da terceira idade voltar a estudar trazendo contribuições como trabalhar a mente, integração com os familiares, melhoria na auto-imagem, na memória e na sua condição de cidadão. Esta pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas a fim de verificar…

Causas das dificuldades na leitura e escrita. Elsa Midori Shimazaki Resumo A pesquisa objetivou-se estudar, em alunos apontados como com dificuldade na aquisição da leitura e escrita, as suas causas. Hipotetizou-se que tais dificuldades eram apresentadas por falta de habilidades que antecedem essa aquisição. Após estudos bibliográficos, fundamentados no pressuposto histórico e cultural, a pesquisa foi levada a efeito com 10 alunos de 8 anos de idade, sendo 5 do sexo masculino e 5…

1 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS PRÓ-LETRAMENTO EM ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CURSISTA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor Cursista: Cassiane Gomes Pereira Falqueiro Tutor: Prof.ª Esp. Walkiria Pelegrini Fagian Formador: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Bruno de Andrade Coordenadora Pedagógica:…

PEDAGOGIA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA EDUCATIVA EDNA VANESSA DE MOURA SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NA UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SEVERO EULÁLIO EM SÃO JOSÉ DO PIAUÍ SÃOJOSÉ DO PIAUÍ – PI 2013 EDNA VANESSA DE MOURA SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NA UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SEVERO EULÁLIO EM SÃO JOSÉ DO PIAUÍ Monografia apresentado ao Curso Livre na Área de Pedagogia, da Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR, como requisito parcial da disciplina Pesquisa e Prática…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS Elaboração de um Plano de Disciplina São José da Laje/ AL Julho/ 2012 Adriana de Souza Barbosa Cristina Tenório de Lima Edileuza Gama de Melo Edson Bezerra do Nascimento Elisangela Israel de Miranda Itamar Andrade Cavalcante Manoela Inácia Santália Maria do Carmo Silva Correia Elaboração de um Plano de Disciplina Trabalho desenvolvido sob orientação da professora Elisabete Duarte…

que funcionam a partir das novas tecnologias de comunicação e que exigem novos tipos e níveis de letramento — os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) e, sobretudo, os PCN+ — na parte voltada para o ensino de línguas da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias — não chegam a referenciar, de maneira satisfatória, às mudanças de estrutura, organização, gestão e práticas didáticas que seriam necessárias para a realização dos princípios e diretrizes expostos nos…