Plano De Aula Para Crianças Surdas

métodos de ensino. Até o século XV, as ideias vigentes sobre os surdos e a surdez tinham conotações bastante negativas. Na Antiguidade, os surdos eram considerados seres castigados pelos deuses. Para Aristóteles (384-322 a.C.), as pessoas que nasciam surdas eram também mudas e, consequentemente, não podiam falar nenhuma palavra e para atingir a consciência humana, tudo deveria penetrar por um dos órgãos do sentido, ele considerava a audição o canal mais importante de aprendizado.…

.......................................................... 48 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamental para seu bom desenvolvimento cognitivo e

Título: Tortura silenciosa/ Hear no Evil Direção: Robert Greenwald Gênero: Suspense País/Ano: EUA/ 1993 Duração: 97 minutos Sinopse: Uma professora de educação física surda (Maltin) não percebe quando um de seus alunos (McGinley) esconde uma moeda, rara e roubada, em sua bolsa. Logo depois, o rapaz morre na explosão de seu carro e um policial corrupto (Sheen), que sabia do roubo, começa a perseguí-la, tentando reaver a moeda. Desesperada, a professora pede a ajuda a um amigo…

Etapa 02 O ensino de Libras já nos primeiros anos da educação escolar de uma criança surda é muito importante, pois esse aluno esta em uma fase em que tem uma grande capacidade para assimilar e aprender com facilidade o conteúdo ensinado, aproveitando essa fase pode já inserir a linguagem que será tão útil na vida desses indivíduos, formando uma criança bilíngue. É fato comprovado que crianças deficiência que tem o conhecimento da língua de sinais, tem uma facilidade infinitamente…

temáticos, os quais emergiram dos próprios depoimentos. Evidenciou-se, nos relatos, uma preocupação com as questões pedagógicas, inseridas numa visão de “normalidade” e de “adaptação social”. Persiste, portanto, uma concepção clínica de surdez e de pessoa surda. ENSINO – PROFESSORES – DEFICIENTE DA AUDIÇÃO ABSTRACT EDUCATIONAL WORK IN THE TEACHING OF THE DEAF: WHAT CAN BE DONE TO IMPROVE IT? (PROFESSORS' SUGGESTIONS). This article deals with a study done together with teachers of the…

informação vinculado à vida interativa. Gêneros são articulações discursivas que organizam e definem a textualidade. Os gêneros são inconcebíveis fora do texto; sem os gêneros, o texto se esfarela.” O texto é a declaração do discurso por meio de um plano de expressão. Bakhtin nos informa ainda que, para haver a comunicação verbal, o sujeito tem à sua disposição uma imensa variedade de gêneros discursivos e ele elege uma das formas dos enunciados em função do objeto que está diretamente…

999041 - PROCESSOS INTERATIVOS COM A PESSOA SURDA - LIBRAS QUESTÃO 01 Em seu material de estudo sobre “A organização e o funcionamento da Língua Brasileira de Sinais –LIBRAS ” a autora destaca o papel da linguagem em nosso cotidiano , ela enfatiza que: - a linguagem desempenha um papel fundamental em nossas vidas. É pela linguagem que interagimos, expressamos nossos pensamentos e emoções, podemos construir cultura e passamos nossas experiências e o que aprendemos, às novas gerações; - a

PLANO DE AULA Plano de aula para crianças com deficiência auditiva . Introdução As atividades propostas no plano de aula a seguir serão aplicadas para uma turma de 3º ano do Ensino Fundamental regular, onde é trabalhado o bilingüismo. Os alunos da classe têm um conhecimento básico em LIBRAS, destacando, porém, os alunos surdos que a tem como língua materna. 2. Conteúdo Serão aplicadas duas atividades que trabalharão alguns eixos. 2.1. Atividade 1:…

advinda da sociedade ouvinte que é apresentada ao surdo como uma forma de torná-lo ora diferente, no sentido de ser deficiente em relação ao ouvinte; ora mais semelhante ao ouvinte, pela via da oralização e outras políticas de inclusão. No plano coletivo, pensamos que essa afirmativa possa ser ampliada para abranger o sujeito-surdo que quer ser reconhecido como surdo, possui uma língua, uma cultura, uma identidade. Surdo profundo são pessoas que apresenta perda auditiva superior…

Plano de Ação Integradora Tema O aprendizado da Língua de Sinais Problematização Este trabalho tem como centro a seguinte problemática: Porque restringir a linguagem de sinais somente para crianças com portador de deficiência auditiva? Introdução Em sala vamos aprender Libras de uma forma divertida. Crianças ouvintes tem sim o direito de aprender a linguagem dos sinais e para isso será apresentado os sinais mais usados no seu dia a dia. Justificativa…