Plano De Aula Para Crianças Surdas

PLANO DE AULA Esta aula foi preparada para alunos do ensino infantil III da Escola Francisco Figueiredo do turno da manha para uma sala de aula com 25 alunos, sendo 15 meninas e 10 meninos com idade entre 3 e 4 anos, e todos proveniente da comunidade em torno da escola. São quatro aulas por dia sendo cada aula de 50 minutos. O tema escolhido para esta aula è aprender os números, em sala contamos com os seguintes recursos: lápis de cera, papel, pincel,massa de modelar Eva, fita adesiva, e pincel

identidade Surda no Brasil e, dessa forma, a escola não pode ignorar no processo de ensino aprendizagem. A educação inclusiva se orienta pela perspectiva da diversidade, com metodologias e estratégias diferenciadas, com responsabilidade compartilhada, cuja capacitação do professor passa pelo conhecimento sobre a diversidade, com a família, responsabilidade para com o exercício da profissão. As transformações acontecem na atividade principal, quando o aluno esta dentro da sala de aula.…

de tradução: Estratégia consiste em um conjunto de planos potencialmente conscientes para resolver o que, para um indivíduo, se apresenta como um problema, na busca por alcançar uma meta comunicativa específica. Nessa definição, salienta-se a natureza individual do problema e a característica consciente de estratégia. Estendendo a definição para os Estudos da Tradução, podemos, então, dizer que uma estratégia consiste em um conjunto de planos potencialmente conscientes para solucionar o…

Desenvolvimento da linguagem 1.1. Aquisição da linguagem 1.2. Formação do sistema fonológico 1.3. Aquisição da língua pelas crianças surdas 1.3.1. Crianças surdas filhas de pais surdos 1.3.2. Crianças surdas filhas de pais ouvintes 2. Linguagem e pensamento 3. Linguagem e conceitos 4. Métodos de desenvolvimento da linguagem nas crianças surdas 5. Conclusão 6. Bibliografia Introdução Os conteúdos abordados na cadeira de Deficiência Auditiva…

dois ensaios voltados à análise crítica das bases epistemológicas sobre as quais estão assentados os principais discursos sobre a Surdez e os Surdos, neste momento histórico, e suas incursões axiológicas, relacionadas às identidades/alteridade surda e à educação bilíngüe, de modo gerai. Somando-se à reflexão teórica, direcionamos nosso olhar, na segunda parte do trabalho, às perspectivas metodológicas do ensino de português como segunda língua para surdos, valendo-nos de uma…

possibilitaram a concretude deste trabalho Agradecemos sabedoria a Deus pela força e Aos nossos familiares pela compreensão dos motivos que nos fizeram ausente em alguns momentos de suas vidas. “O despertar da consciência na criança coincide sempre com o aprendizado da linguagem que a introduz pouco a pouco como indivíduo na sociedade”. Emíle Benveniste RESUMO O estudo teve como objetivo promover uma sensibilização dos profissionais que trabalham em…

Tabela de honorários – ACATILS 95 6 Apresentação A língua de sinais brasileira é a língua natural e oficial das comunidades surdas do Brasil, e o acesso a uma educação que lhes permita compreender e participar já não é mais uma proposta, mas sim um direito dos surdos, direito este conquistado e garantido por lei. Sendo assim, a presença do intérprete dentro da sala de aula é fundamental para que o surdo tenha sua condição linguística respeitada. Como dirigente de educação especial…

perdida por outro canal sensorial, como a visão, o tato, ou aproveitando os restos da audição existentes. O aspecto dos métodos que tem sido mais problemático é a ausência de trabalhos, ou afirmação de que existe um único método para todas as crianças com surdez. Para aquelas que têm resíduos auditivos, pode ser oferecido um acesso para o código da fala dentro de uma abordagem oral. Diferentemente, para aqueles que não têm razoável resíduo ou mesmo grande dificuldade em desenvolver a…

Bloco L, 6º andar, sala 600 CEP 70047-901 - Brasília - DF Fone (061) 410-8651 - 226-8672 Fax (061) 321-9398 Sumário Geral Volume III Fascículo 7: A Língua Brasileira de Sinais Introdução Estrutura Lingüística da LIBRAS Aquisição da Linguagem por Crianças Introdução à Gramática de LIBRAS 4 A Língua Brasileira de Sinais Apresentação Este material - “Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS” trata-se de forma resumida, da gramática dessa língua, como forma de subsidiar o seu trabalho…

citados para a LIBRAS, APRENDER e SÁBADO, que se distinguem pelo ponto de articulação: testa e boca, respectivamente. Da mesma forma, as palavras pata e bata, em português, se distinguem pela característica fonética sonoridade, ou seja, a primeira é surda e a segunda é sonora. Assim, /p/ e /b/ são duas unidades mínimas distintivas ou fonemas e os pontos de articulação /na testa/ e /na boca/ também são unidades mínimas, desta vez da LIBRAS, ou “fonemas”. Daqui para frente, quando falarmos…