Plano De Aula Para Crianças Surdas

Trata-se, portanto de uma abordagem pertinente que traz à tona a vez e a voz daqueles que tem desenvolvido uma atividade laboral voluntária em prol da pessoa surda que ainda vive as dificuldades comuns de quem é portador dessa condição. O papel do tradutor/intérprete é de extrema importância na composição e resgate da cidadania da pessoa surda, seja na escola, na família, comunidade e, principalmente no mercado de trabalho. O estudo abre uma janela para a inclusão da Língua Brasileira de…

fortalecendo assim as lutas de toda a Comunidade Surda! Palavras-chave: Educação Superior, Surdez, Inclusão. 1 INTRODUÇÃO Observando as conquistas da comunidade surda, que foram muitas nessas últimas décadas, se faz interessante explorar as lutas constantes que fortalecem a Cultura do Surdo, divulgando e valorizando a Língua de Sinais. Cada passo em direção às vitórias ficaram marcados pelo esforço e união de toda Comunidade Surda, que aos poucos alcançam seus…

A língua Brasileira de Sinais ou LIBRAS, como é conhecida, é a língua natural da comunidade surda, foi reconhecida pela lei de no. 10.436, de 2002, e regulamentada pelo decreto no. 5.626, de 2005. Essas leis não só reconheceram a LIBRAS como língua oficial da comunidade surda, como prevê a existência de intérpretes que atuem nos locais lugares públicos sociais, educacionais e outros, permitindo aos surdos brasileiros uma verdadeira participação como cidadãos. Os movimentos são feitos através das

percebidos e colocados em prática por professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Botucatu. Participaram do estudo professores de duas escolas da rede municipal de ensino que atuam ou já atuaram com crianças surdas, sendo uma Escola de Educação Infantil e uma Escola de Ensino Fundamental. Optou-se por uma perspectiva qualitativa de estudo, sendo o instrumento utilizado uma dinâmica de grupos com um cartaz contendo estímulos disparadores da…

com necessidades especiais precisam de apoio psicológico e de tratamento clinico que não são oferecidos em instituições de ensino regular. O novo Plano Nacional prevê que o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou superdotação, deve ser universalizado na rede regular de ensino. Conforme o Novo Plano, nenhuma instituição a partir de 2016, poderá receber recursos públicos para fornecer ensino exclusivo a grupos com deficiência como:…

uma deficiência. Ele é diferente e não deficiente (PERLIM, 2005). Brasileiro tem o direito de se desenvolver, fazendo uso, expressando-se por meio da Língua de Sinais (Lei 10.436/2002). Como esta é a primeira aula após o término de Fundamentos e Práticas em LIBRAS I, começaremos nossa aula prática retomando o alfabeto manual, também chamado de dactilologia ou datilologia. O alfabeto manual não é LIBRAS, mas um meio para que o surdo soletre algumas palavras da língua portuguesa para que…

criou a primeira escola para surdos, sendo assim ele e os surdos de nosso pais deram origem a Língua Brasil de Sinais, conhecida mais como LIBRAS. É fundamental que os professores conheçam a LIBRAS e se preparem para receber esses alunos em sala de aula, para poder ter uma comunicação com eles,sendo assim garantido-lhes também os mesmos direitos dos demais, e ajudar a acontecer uma real inclusão em nossas escolas. A lei 10.436, de 2002, oficializou a Língua Brasileira de Sinais-…

Este estudo tem por objetivo comprovar que é impossível que uma pessoa surda muda, aprenda sem o acompanhamento de um profissional na área. Adotamos então, o método qualitativo com a aplicação de questionário para professores, analisando seu desempenho e comportamento ao ministrar suas aulas. Ao fazê-los verifica-se que o corpo docente não possui uma capacitação ampla sobre um acumulo de métodos de ensino capazes de ensinar crianças com essa deficiência. Observamos que a maior…

que lidam com diversas necessidades da população deveriam constituir prioridade a fim de minimizar através de recorrentes nessas questões de diversidades.  Atualmente percebemos a importância da diversidade na sociedade e até mesmo em uma sala de aula; vê-se que o quantitativo de experiências é grande no ambiente escolar, entretanto os professores e profissionais da educação ainda não sabem como fazer para aproveitar tais conhecimentos.  No que diz respeito a educação do surdo,…

EDUCAÇÀO INCLUSIVA......................... 13 2.1 A Educação Inclusiva................................................................................. 15 3 O CONTEXTO HISTÓRICO E SOCIAL DA SURDEZ, O BILINGÜISMO, A 20 CULTURA E A IDENTIDADE SURDA............................................................. 4 INCLUSÃO DE PNE NA REDE FEDERAL DE ENSINO.............................. 25 5…