Plano De Aula Para Crianças Cegas Numeros

R.A - 1299520730 Maria Carolina Mazzocco R.A.- 6826496018 Rute Nuevo R.A - 6826496018 Gestão da sala de aula. Dificuldade de aprendizagem. Indisciplina: ações e acontecimentos. PROFESSORA: Ynayah S. A. Teixeira Valinhos, abril de 2013. O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020, foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes

.................................................................. 3.3. Abordagem Clínica e Educacional: Implicações ........................................................ 4. Reflexões sobre o Desenvolvimento da Criança e a Cegueira ..................................... 5. A Criança Portadora de Cegueira Congênita ou Adquirida ........................................... 6. Reabilitação .............................................................................................................

serenar o coração mais selvagem” Congreve William REFERENCIAL TEÓRICO Este trabalho é fundamentado nos estudos de Gardner que destaca as inteligências como parte da herança genética humana, todas se manifestam em algum grau em todas as crianças, independente da educação ou apoio cultural. Assim, todo ser humano possui certas capacidades essenciais em cada uma das inteligências, mas, mesmo que um indivíduo possua grande potencial biológico para determinada habilidade, ele…

Cobra-cega Objetivo: Estimular o desenvolvimento da percepção tátil. Faixa etária: De 05 aos 10 anos. Disciplina: Português, artes, ciências e matemática. Conteúdos a serem trabalhados: Comunicação (linguagem não verbal), substantivo próprio, pronomes pessoais, sentidos, sequencia e ordem. Procedimentos: Todas as crianças deverão sentar-se na roda, uma delas será escolhida para ser a cobra-cega. Esta terá os olhos vendados, ficando no centro da roda e ao comando do…

DEFINIÇÃO DE BRINCADEIRA 1. INTRODUÇÃO Elaborar um projeto de trabalho no ramo da educação é algo minucioso, que exige conhecimento, dedicação e concentração. Elaborar um projeto que transcenda as paredes da sala de aula e os muros da escola, é algo muito maior. E é exatamente isso que iremos analisar e elaborar nesta Atividade Prática Supervisionada. Com o intuito de agregar conhecimento elaboraremos um projeto, analisaremos um outro bem sucedido e…

mais o ambiente físico e os arranjos espaciais existentes nas creches e pré-escolas têm sido apontado como setores que requem especial atenção e planejamento. Além disso, as pesquisas são mitidas, em demonstrar a importância da significação que a criança pequena empresta ao ambiente físico, que pode lhe provocar medo ou curiosidade, irritabilidade ou calma, atividade ou apatia. O ambiente é considerado também como um educador, por ser um lugar de interação. Nenhum ambiente é neutro…

.. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Justificativa do Projeto 08 4.3Objetivos gerais.....................................................................................................08 4.4 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

DEIVES ALVES MEDEIROS ANÁLISE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO DOS CEGOS MAIO/2013 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................03 2 INTRODUÇÃO............................................................................................................05 3 OBJETIVOS...............................

Ação na sala de aula. Autores: João Batista Freire e Alcides José Scaglia Editora: Editora Scipione – 2010 – 1ª Edição Introdução A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais surgiu como um referencial de organização curricular para todas as disciplinas escolares, refletindo as preocupações do Ministério da Educação em participar do debate sobre mudanças na educação brasileira. Além deles, um número…

A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Resumo:o objetivo deste artigo é ressaltar a importância de se incluir a criança com deficiência visual dentro da escola e quem sabe se tornar possível a inclusão social na pratica do dia-a-dia,favorecendo a criança e tornando-se adepto o trabalho do professor que trabalha com a realidade em sala de aula. E é isso que este projeto busca mostrar que