Diversidade

PEDAGOGIA
DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Educação Brasileira – 1ª série

Ariana Cristina de Oliveira Dias R.A.- 6242216179
Bianca S. Fontanari R.A - 4997000482
Carol Savorini R.A - 6271254141
Daniela Aparecida da Silva R.A.- 6668421372
Jéssica Andrade R.A - 1299520730
Maria Carolina Mazzocco R.A.- 6826496018
Rute Nuevo R.A - 6826496018

Gestão da sala de aula. Dificuldade de aprendizagem. Indisciplina: ações e acontecimentos.

PROFESSORA: Ynayah S. A. Teixeira

Valinhos, abril de 2013.

O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020, foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias específicas de concretização. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. As metas seguem o modelo de visão sistêmica da educação estabelecido em 2007 com a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Tanto as metas quanto as estratégias premiam iniciativas para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais. Além disso, há estratégias específicas para a inclusão de minorias, como alunos com deficiência, indígenas, quilombolas, estudantes do campo e alunos em regime de liberdade assistida. O novo plano dá relevo à elaboração de currículos básicos e avançados em todos os níveis de ensino e à diversificação de conteúdos curriculares e prevê a correção de fluxo e o combate à defasagem idade-série. São estabelecidas metas claras para o aumento da taxa de alfabetização e da escolaridade média da população. Entre outras propostas mencionadas no texto estão a busca ativa de pessoas em idade escolar que não estejam matriculadas em instituição de ensino e monitoramento do acesso e da permanência na escola de