Plano De Aula Para Chamar Atenção Do Aluno Com Musica

com o professor, participação e ministração de uma aula) , conclusão e referências. Meu nome é Elizangela Dias de Siqueira Leonardo; curso o 7º período de Licenciatura em Pedagogia pela UNIRIO/CEDERJ; no pólo da cidade de Itaperuna-RJ, e a escola em que estagiei é uma escola pública municipal que tem por nome Escola Municipal Sítio São Benedito, localizada provisoriamente no bairro Niterói perto do centro da cidade. Ela atende aos alunos da rede pública desde a Educação…

situada no centro da cidade de Aurelino Leal, encontrando-se em uma área mista de ruas calçadas, igrejas, praça e outras escolas. A instituição possui duas salas de aula, três banheiros (sendo dois anexos à sala de aula) e área de recreação coberta. Funciona nos turno matutino e vespertino e conta com uma clientela diversificada de 113 alunos do pré-escolar, provenientes de diferentes localizações do município. 2.2 Descrição da Observação, realizada com reflexão: Educar é muito mais do…

Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma…

..........................................................14 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO II.................................................................................17 PLANO DE UNIDADE................................................................................................19 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROFESSOR REGENTE..................................................................................................................22 PROJETO PARA…

SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTA – FESB FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA PIC: PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PROJETO: POESIA, MÚSICA, NARRATIVA E CINEMA: CONFRONTOS ENTRE LINGUAGENS NO ENSINO DE NÍVEL FUNDAMENTAL E MÉDIO 3ª etapa: Narrativa e Cinema PROPONENTES PROF. Dr. Aparecido José Carlos Nazário Alunos Edna Luzia de Oliveira Fagundes Marco Aurélio Diniz Siqueira Naiara Elias de Godoi BRAGANÇA PAULISTA, 15 DE MARÇO/2010

realização do estágio foi de observação de sala de aula, pesquisas, entrevistas, leitura do projeto político pedagógico. Os recursos que deram suporte para a organização e o desenvolvimento do estágio foram as tele aulas juntamente com as literaturas das disciplinas envolvidas. O presente relatório traz informações da escola como identificação e concepção pedagógica, apresenta a descrição e análises reflexivas das atividades de estágio e um plano de estágio voltado à prática docente no…

criatividade e recreação I Aluna Marcleide Aparecida da Silva. Estudava em “Padre Corrêa”, Corrêas, bairro de Petrópolis-RJ Era uma escola bem disciplinada,pois quando o professor entrava na sala, nós alunos ficávamos de pé,em ato de continência.O professor era muito respeitado,mais os alunos não tinha liberdade de expressão.Na escola”Padre Corrêa”comemorava as datas festivas,com danças coreográficas,tinha-se as barracas de comes e bebes. Mais o tempo passou e muita coisa mudou…

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA CRECHE PRÉ-ESCOLA BRANCA DE NEVE BACABAL – MA 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho busca demostrar a estruturação e funcionalidade de uma creche e pré-escola por meio da perspectiva de um plano de negócios onde o Gestor Educacional precisa caracterizar o que busca desenvolver, relacionando todos os componentes e os recursos a serem utilizados, quais órgãos competentes são envolvidos, com foco na regulação da educação,…

Plano de aula Aula 1 – 08/02/2012 Conteúdos: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção. Objetivos: · Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral; · Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento; · Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e flexibilidade. Duração: 50 minutos Materiais: bolas Atividades: Bola do túnel Divididas em igual número, os alunos formam duas colunas. Manter-se

contradição às mesmas. Dessa forma, o estagio proporcionou possibilidades impares de aprendizado, de esclarecimento de dúvidas e de interação com o ambiente escolar e, principalmente, de sala de aula. É importante ressaltar, que observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes da escola, é primordial para que se efetive a formação docente. 2 - CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA 2.1 - CARACTERIZAÇÃO DA…