Plano De Aula Para Chamar Atenção Do Aluno Com Musica

estágio funciona como uma “janela do futuro”, através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O estágio de regência no ensino e médio foi orientado pelo professor Valver Farias no período de 25 de abril a 09 de maio 2014, respectivamente, com duração de 20 (vinte) horas aula, na Escola do Liceu de Banabuiú Jacob de Oliveira…

aprofundar a discussão sobre a indisciplina em sala de aula como um obstáculo para o aprendizado. O problema precisa ser enfrentado por toda a equipe pedagógica das escolas. Neste processo, é imprescindível que se ouça o aluno e as famílias. Não há uma estratégia-padrão a aplicar perante uma atitude do aluno. O professor não deve ter comportamentos que induzam violência física ou moral para com os alunos. Compete ao professor conduzir o aluno de forma a que ele se sinta…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

4ª série / Ciclo I MOTIVO DA AVALIAÇÃO: Defasagem curricular, nível de atenção e concentração baixo, dificuldade no convívio social. 1- DADOS PESSOAIS E FAMILIARES DO ALUNO NOME COMPLETO: DATA DE NASCIMENTO: 06/06/2002 ENDEREÇO: N. I. FILIAÇÃO: PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DO PAI: N. I. PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DA MÃE: Edilânia Alves de Oliveira NÚMERO DE IRMÃOS: 1 2- HISTÓRICO ESCOLAR DO ALUNO ESCOLARIZAÇÃO PRÉVIA. ANTECEDENTES ACADÊMICOS Início da…

RELATO REFLEXIVO: REGÊNCIAS Sabemos que o estágio é um espaço muito curto de tempo na sala de aula, mas, ao mesmo tempo, é muito para não fazermos nada. Assim, precisávamos pensar qual seria a nossa contribuição para os alunos daquela escola. Preparamos nossas primeiras aulas pensando na criticidade do aluno da educação básica sobre o ensino de língua estrangeira. Queríamos que os alunos se questionassem o porquê de estudarem a língua inglesa, qual a sua importância, e situações que…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.........................................10 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA................................................................11 3. PLANO DE AULA ..................................................................................................20 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................22 5.…

comunicação e informação, de transporte coletivo, bem como a execução de qualquer tipo de obra com destinação pública ou coletiva. Lei de Cotas: A Lei nº 8.213/91, que regulamenta cotas para deficientes e pessoas com deficiência, dispõe sobre os planos de benefícios da Previdência e dá outras providências à contratação dessas pessoas: Art. 93 - a empresa com 100 ou mais funcionários está obrigada a preencher de dois a cinco por cento (2% a 5%) dos seus cargos com beneficiários…

vez, foi elaborado a partir do que observei, juntamente da colega Ingrid schirmer, no estágio I. 1. Caracterização do contexto de estágio 1.1 O estagiário: a) Memorial - Nome: Alex Dias da Rosa matrícula 2517878. Eu, Alex Dias da Rosa, aluno do sexto semestre do curso de Letras-Português, venho, através deste memorial, resgatar brevemente alguns aspectos de minha vida pessoal e de minha experiência estudantil, em especial, na disciplina de Português. Lembro que no ensino…

mostrar as reflexões realizadas acerca das práticas, bem como a caracterização da instituição. O estágio foi realizado com a supervisão da professora responsável pela disciplina Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental III. As aulas, bem como os recursos didáticos utilizados neste processo foram de extrema importância para que pudéssemos compreender melhor a teoria e conseqüentemente relacioná-la com a prática que observamos. A disciplina, tem como objetivos…

Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil OSASCO – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.................................................................................04 Introdução..................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas…