Plano De Aula Para As Séries Iniciais

objetivo refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma interdisciplinar para a ação docente nos anos iniciais e a Analisar como é realizado o planejamento das disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental, este é resultado de uma pesquisa entre os 4º e 5º anos sobre a interdisciplinaridade no cotidiano do professor dos anos iniciais A entrevista foi realizada na Escola Municipal Ana Rosa de Jesus e na escola Municipal…

Plano de evento Introdução às Ciências Naturais Carga horária: 25 horas Apresentação e Justificativa Em virtude da importância da divulgação científica nas escolas e o papel primordial do professor das séries iniciais foi planejado este minicurso intitulado Introdução às Ciências Naturais a fim de orientar os educadores sobre temas clássicos de extrema importância assim como temas da fronteira científica atuais bastante veiculados nas grandes mídias. O minicurso se destina a…

O PAPEL PROFISSIONAL CONTEMPORÂNEO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Andréa Luciana Ferreira Cláudia Cristina Braga Fernanda do Pilar Bordini2 RESUMO Este artigo analisa a formação inicial do profissional docente, a importância e a necessidade de sua constante capacitação, aperfeiçoamento e qualificação profissional. Descreve ainda, aspectos do perfil do profissional docente requerido pela sociedade a partir dos novos desafios e paradigmas educacionais…

2 Cronograma de aulas – Resumo................................................................................. 27 7.3 Plano de aula – Escola Estadual Antonio Carlos da Silva Natalino ............................ 28 7.3.1 Apresenta•ƒo...................................................................................................... 28 7.3.2 Plano de unidade – Aula 01 ................................................................................ 29 7.3.3 Plano de unidade – Aula 02…

processo avaliativo não deve se constituir como causa de outros problemas pedagógicos, mas como conseqüência da inadequação metodológica em sala de aula. O plano de aula consiste na proposta do trabalho para uma aula, ou de um grupo de aula, ou de uma unidade e deve estar articulado com o plano de curso e o projeto político pedagógico. plano de aula: lingua portuguesa e educação fisica A avaliação tem sido praticada em nossas escolas com a função de aprovar ou reprovar ao aluno. Realizada, dessa

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ANO 2011 Plano de Atividades de Estágio Supervisionado | INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIORRua Capote Valente 1211 - São Paulo/SP Licenciatura em Pedagogia | Plano de Atividades de Estágio Supervisionado Aluno: | Cleidarcy Barbosa de Paiva Sousa_RA 0913108 | Turma: | Pedagogia – N1B | Orientador/Coordenador:…

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS GORETE DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA 911215608 Resumo: Este trabalho tem como objetivo evidenciar a importância de uma aprendizagem significativa desde as séries iniciais utilizando a metodologia resolução de problemas. Haja visto a crise que a matemática vem enfrentando ao longo dos anos. Alunos sem perspectivas e professores desmotivados. Trata-se de uma metodologia alternativa que pode contribuir no processo de ensino

Educação Infantil, Series Iniciais e (APAE) Associação de Pais e Amigos excepcional de Joinville, tendo como foco a observação entre o relacionamento entre a parte teórica e prática vivenciada no curso de magistério. Após o período de observação das atividades diária na sala de aula, foi elaborado o planejamento semanal, de acordo com o tema pré-definido pela professora de sala de aula onde foi feita a observação. Em seguida foi desenvolvida a aula e aplicada conforme o plano de aula…