Plano De Aula Para Alunos Do Quarto Ano Matematica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS SUSANA DOS SANTOS DA COSTA FUNÇÃO AFIM: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS – MÍDIAS Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Matemática, Mídias Digitais e Didática ao Departamento de Matemática Pura e Aplicada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. Orientadora: Maria Cristina Varriale Porto Alegre 2010 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS…

JOGOS CONCRETOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 1 1 Danilo da Silva Miranda , Eduardo Da Conceição Rosário , Francionaldo Viana Pereira , 1 João Socorro Pinheiro Ferreira 1 Universidade Federal do Amapá - UNIFAP, Macapá, Amapá Introdução A Matemática tem se apresentado como uma das disciplinas mais complexas de assimilação pelos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental II; essa dificuldade, ocasiona graves problemas, deixando lacunas no

GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cruz Alta 2013 PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof

Plano de Aula Curso/Disciplina: Ensino Fundamental- Matemática Série/Nível de Ensino: 8 série/9º ano - Ensino Fundamental Conceito: Equações do 2º grau Duração: 12 h/aula Introdução É muito comum que os alunos encontrem dificuldade na compreensão da resolução de equações do 2º grau. Com a finalidade de diminuir essa dificuldade será aplicado o presente plano de aula em uma 8 série/9º ano do Ensino Fundamental, através do Método de Resolução de Problemas. Os conteúdos…

Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. CAMPINAS – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas…

Sistemas de equações Surgimento de sistemas de equações na histórica da Matemática : Segundo Eves, na história da Matemática ocidental antiga foram poucas aparições de sistemas de equações lineares. De acordo com o autor esse assunto mereceu maior atenção no oriente. Os chineses representavam os sistemas de equações lineares por meio de seus coeficientes escritos com barras de bambus sobre quadrados de um tabuleiro. Foi desta forma que esses matemáticos descobriram o método de…

PLANO DE AULA I. I IDENTIFICAÇÃO 1. INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal Professora Neida de Assis Brasileiro – Ensino Fundamental. 2. DISCIPLINA: Matemática. 3. CONTEÚDO: Números e Operações. 4. SÉRIE: 2º Ano. 5. DATA: 20 de Abril de 2012. 6. PROFESSOR(A): Graziele de Castro Rodrigues. 7. DURAÇÃO: 6 horas/aula. II. OBJETIVOS: 1. OBJETIVO GERAL: Identificar a função do número na sociedade e as transformações do processo da construção do número em…

Ciências Exatas e Naturais – CECEN Departamento de Matemática e Informática – DEPMATI Curso de Matemática Licenciatura – CMAT Nazareno Soares da Silva Aplicabilidade do Software Educacional FMSLogo ao Ensino da Geometria São Luís – MA 2014 Universidade Estadual do Maranhão – UEMA Pró – Reitoria de Graduação - PROG Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais – CECEN Departamento de Matemática e Informática – DEPMATI Curso de Matemática Licenciatura – CMAT…

(dados) Caracterização do espaço Resumo Justificativa Metodologia Objetivo Plano de aula Observações. Bibliografia. Aulas registradas e trabalhos realizados (em anexo). Disciplinas trabalhadas: Matemática, Língua Portuguesa (Alfabetização), Artes e Empreendedorismo. Temática: Empreendedorismo, Artesanato em Cabaças e Porangas. Dados levantados: Quem são os nossos alunos. No terceiro de Abril deste mesmo ano, fomos conhecer a casa de tratamento terapêutico Vida Nova,…

Projeto formas geométrica FORMAS GEOMÉTRICAS APRESENTAÇÃO A escola é da zona rural, com 21 alunos freqüentes do 1º ano do ensino fundamental, sendo que todos freqüentaram a pré-escola, na escola não temos computador e até tem alguns que nunca viram um. JUSTIFICATIVA Para que eles possam compreender que no meio em que vivemos tudo tem uma forma e que nem tudo é igual e existem formas semelhantes. OBJETIVOGERAL Reconhecer as formas geométricas observando o meio em que vive; Levar…