Projeto de alfabetização/socialização para jovens e adultos baseado na pedagogia da autonomia de paulo freire

PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO/SOCIALIZAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS

Baseado na Pedagogia da autonomia de Paulo Freire

São Sebastião

2010
Sumário

Disciplinas trabalhadas
Temática
Pesquisa de área (dados) Caracterização do espaço
Resumo
Justificativa
Metodologia
Objetivo
Plano de aula
Observações.
Bibliografia.
Aulas registradas e trabalhos realizados (em anexo).

Disciplinas trabalhadas: Matemática, Língua Portuguesa (Alfabetização), Artes e Empreendedorismo.

Temática: Empreendedorismo, Artesanato em Cabaças e Porangas.

Dados levantados: Quem são os nossos alunos.

No terceiro de Abril deste mesmo ano, fomos conhecer a casa de tratamento terapêutico Vida Nova, fomos recebidas pelo funcionário da casa que nos deu os seguintes dados sobre nossos alunos. * São dependentes químicos em tratamento. * Seguem a doutrina da casa com base na religião evangélica. * Não existe uma faixa de idade ou de complexidade dos alunos. * Não poderíamos ter uma freqüência garantida, pois, trata-se de uma casa transitória. * A aula deveria ser planejada com um intervalo para enquadrar-se ao regime da casa. * Aconselhou-nos a trabalhar atividades diárias para melhor acompanhamento e dinamismo para melhor participação.

Caracterização do espaço Dispusemos do refeitório como sala de aula pelo espaço coberto, arejado e com uma grande mesa central. A sala da secretaria nos serviu de armário para guardar os trabalhos realizados e os artesanatos em cabaça. Nesta casa de tratamento encontramos uma área para a religiosidade, a sala da secretaria, uma sala de estar com sofás e televisão, quartos de uso coletivo, cozinha, área do refeitório, três banheiros internos e dois externos e uma área que seria para o lazer com uma churrasqueira e sem cobertura. A casa vive de doações e mantém criações de pato, galinha, peixes e hortas para consumo.

Resumo
Neste trabalho, apresentamos alternativas de desenvolvimento para a alfabetização de