Plano De Aula Para Aluno Cego

especial tendo como pressuposto os direitos humanos. Queremos fazer com que todas as pessoas que integram as comunidades escolares brasileiras estejam mobilizadas para a mudança. Queremos fazer com que todos os municípios de nosso País tenham um Plano de Educação inclusivo, construído democraticamente. Vamos juntos, fazer com que a escola brasileira se torne um marco desse Novo Tempo, e ajude a fazer do Brasil um País de Todos! Claudia Pereira Dutra Secretária de Educação…

STOPASSOLI MARIANI BRISTOT MACIEL TAMIRES PEREIRA DOS ANJOS TENDÊNCIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado às disciplinas de Física e Matemática, por solicitação dos professores Victor Hugo Marcon Brasil e Jeferson Goulart da Cruz, aos alunos da 6ª fase do Ensino Médio. CRICIÚMA, 2011 SUMÁRIO 1 OBJETIVO 0 2 CONTEÚDOS 3 3 APLICABILIDADE 4 3.1 A matemática 4 3.2 A evolução do ensino da matemática 4 3.3 O uso da calculadora 6 3.4 O uso de computadores 8 3.5…

proposta por este portfólio foi realizada com uma professora de 5º ano do ensino fundamental I, da rede municipal de ensino. Sua sala de aula é composta por 30 alunos, sendo que 7 deles necessitam de uma atenção especial por apresentarem deficiência intelectual como também comportamentos agressivos. A professora regente da turma relatou que para se trabalhar com esses alunos deve-se ter uma visão especial voltada para suas atitudes, práticas e desenvolvimento, pois devem estar inseridos…

mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento e capacidade do grupo em que atua. Um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que está inserida deve ser o primeiro passo para se garantir uma boa educação multicultural, onde a informação relativa dos alunos dessa escola possa ser utilizada na organização da mesma, valorização da pedagogia diferenciada e a flexibilidade curricular são imprescindíveis para a aprendizagem e sucesso escolar pretendido pelos docentes e pela própria escola.…

Comunidade 10 2.4. As Turmas 11 2.5. Os Alunos 11 2.6. O Professor 11 3. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 13 3.1. Aula 1 13 3.2. Aula 2 14 3.2. Aula 3 15 3.2. Aula 4 16 4. RELATÓRIOS DE PARTICIPAÇÃO 17 4.1. Aula 1 17 4.2. Aula 2 18 5. RELATÓRIO DE REGÊNCIA 20 5.1. Aula 1 20 5.2. Aula 2 21 5.3. Aula 3 22 5.4. Aula 4 23 5.5. Aula 5 24 5.6. Aula 6 25 5.7. Aula 7 (sexta-feira) 26 5.8. Aula 8 27 5.9. Aula 9 28 5.10. Aula 10 29 5.11. Aula 11 30 5.12. Aula 12 30 6. CONCLUSÃO 32 …

Sawrey (1977) apontam para dois tipos de cegueira, a cegueira educacional e a cegueira ocupacional. A cegueira educacional, é a que impede os alunos de usarem a visão em seu percurso educacional, sendo assim, sua educação deve ser pensada e realizada, através dos sentidos auditivo, tátil, ancorado no sistema Braille, uma vez que, aqueles que são educacionalmente cegos precisam fazer uso do Braille para ler e escrever. Quanto a cegueira ocupacional, os autores a descrevem, “como sendo a…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA DAVI PAULO COELHO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL Araranguá 2010 1 DAVI PAULO COELHO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de graduação em Pedagogia, da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial para obtenção do título de licenciado. Orientador: Profª:…

envolvidos três assuntos de grande interesse: os que são deficientes visuais e a estes a inclusão das artes plásticas como uma forma para o melhor aproveitamento do seu tempo livre e a socialização com outras pessoas de sua faixa etária. Em primeiro plano, estudou-se a evolução histórica da Educação Especial, demonstrando a evolução da melhoria das condições de vida das pessoas com necessidades especiais que passaram a ter direito também à educação destinada a suprir e a se adequar às…

tais como: bandeirinha, gato-cego, pipa, ovo-choco, amarelinha e dança da cadeira respectivamente. Bandeirinha As crianças são divididas em dois grupos de igual número. No campo, dividido também em dois, são colocadas duas bandeiras (uma de cada lado). Cada grupo deve tentar roubar a bandeira do lado oposto, sem ser tocado pelos jogadores daquele lado. Se for tocado, fica preso. Ganha o grupo que conseguir pegar primeiro a bandeirinha do lado oposto. Gato-cego Nessa…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUANDO O ALUNO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS É EXCLUIDO AO INVÉS DE INCLUÍDO[1] KARLA VICENTE VALDEZ GOMES – 130090[2] MAELI DOS SANTOS – 130016[3] RENATA RODRIGUES GONÇALVES – 132338[4] VILMA OLIVEIRA SOUZA SILVA – 130902[5] RESUMO O presente artigo é resultado de uma reflexão sobre a complexidade da relação da escola regular com alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Esse tão falado e discutido processo de…