Plano De Aula Para área E Figuras Geométricas

do ambiente escolar. Para tanto é preciso que o professor promova práticas diferenciadas ,novos estilos de aprendizagem, para que os alunos desenvolvam o interesse, e interessados assimilarão melhor os conceitos. No que se refere às disciplinas da área do conhecimento abordados neste semestre e a síntese proposta é possível dizer que cada uma interage como um todo,se relacionando em determinados momentos entre si.Cada eixo possui suas características,e as mesmas distrinchadas,…

DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS AOS OLHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca Raimunda – UFPI fran.rsaran@outlook.com RESUMO: O presente artigo propõe, entre outros aspectos, relatar resultados obtidos a partir da implementação do projeto de intervenção “Descobrindo o universo das formas geométricas aos olhos da educação infantil”, onde objetivou-se estimular o conhecimento das cores e das formas geométricas a partir de dinâmicas e atividades que favorecem a…

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos

PLANEJAMENTO DE AULA – MATEMÁTICA AULA 1 Assunto Conjunto de Números Naturais e Inteiros. (cap. 1 ao cap.5) Questão Problema O que são os números naturais e inteiros e suas operações matemáticas? Objetivos  Mostrar a importância dos números naturais x inteiros.  Efetuar as quatro operações matemáticas com os números inteiros. Material utilizado Apostila e quadro. Plano de ensino 1. Apresentação. 2. Conceituar números naturais.  Pedir para alguns dos participantes dizerem um…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

Perguntas e respostas: 1. Introdução (Livro: Capítulo 1; Aula: Introdução à computação gráfica) a) Conceitue e aponte as diferenças das quatro principais áreas relacionadas em CG. R: Área de Modelagem Geométrica ­ estuda a criação de modelos de objetos reais, como descrever e representar formas de um determinado objeto. Área de Visualização ­ A imagem é gerada através de um modelo matemático que contém os elementos gráficos básicos (linhas , áreas, textos, etc.). Este área é mais…

O PLANO DE AULA Mas afinal de contas o que é um plano de aula e pra que serve? Bom, uma coisa sabemos, não há uma regra ou uma ‘receita’ para se fazer um plano de aula... Acorda Clique para editar os estilos do texto mestre menino, Segundo nível acorda menina! Terceiro nível Quarto nível Vamos Quinto nível preparar um PLANO DE AULA!!! ● ● ● Um plano de aula começa definindo qual será o tema, o assunto a ser tratado em aula. Em seguida vem os objetivos e os

pela leitura através do ato de contar história, além apresentar alguns conceitos matemáticos básicos, como as figuras geométricas. A coordenadora e a diretora da instituição realizam HTPCs, que estão sendo realizados aos sábados, na presença da secretária municipal da educação a Srª Maria Antonia de Oliveira, para que possam discutir o desenvolvimento das salas, elaborarem os planos de aula e desenvolver o Projeto Político Pedagógico (PPP), que vem sido implantado nas creches a pouco…

e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal com o objetivo de observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.

UL A L 2 2 Figuras geométricas S e olhar ao seu redor, você verá que os objetos têm forma, tamanho e outras características próprias. As figuras geométricas foram criadas a partir da observação das formas existentes na natureza e dos objetos produzidos pelo homem. Introdução Nesta aula você vai conhecer ou recordar os diversos tipos de figuras geométricas. Todos os objetos, mesmo os mais complexos, podem ser associados a um conjunto de figuras geométricas. Você…